[發明專利]一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具

在審

• 申請號: 202011639636.2
• 申請日: 2020-12-31
• 公開（公告）號: CN112764701A
• 公開（公告）日: 2021-05-07
• 發明（設計）人: 韓謹謙
• 申請（專利權）人: 韓謹謙
• 主分類號: G06F3/14
• 分類號: G06F3/14;G09B5/14;G09B7/00;G09B7/02
• 代理公司: 廣東有知貓知識產權代理有限公司 44681
• 代理人: 彭瓊

1.一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具，包括多個同時通過云端服務器與主機通信連接的學習設備，其特征在于：所述學習設備由學生全能屏主屏、學生全能屏副屏及手寫筆組成；

所述學生全能屏主屏和所述學生全能屏副屏單獨使用且可通過磁性吸附連接相互喚醒，所述學生全能屏主屏與所述學生全能屏副屏連接后內部數據同步顯示于所述主機上，所述學生全能屏主屏和所述學生全能屏副屏均可通過所述手寫筆實現觸屏書寫且實現內部數據同步或異步傳輸；

所述手寫筆內置有手寫體HW系統；

所述學生全能屏主屏和學生全能屏副屏均內置有教學軟件LSRWP系統，所述教學軟件LSRWP系統具體包括有教學模塊、訓練模塊和考試模塊。

2.根據權利要求1所述的一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具，其特征在于：所述學生全能屏主屏包括有與內部連接的主攝像頭、主音響喇叭、主啟動按鍵、主USB充電口，所述主攝像頭和所述主音響喇叭用于實現所述學生全能屏主屏視頻對話、錄音和放音功能，所述主USB充電口用于實現所述學生全能屏主屏內部充電功能，所述學生全能屏副屏包括有與內部連接的副啟動按鍵、副USB充電口，所述副USB充電口用于實現所述學生全能屏副屏內部充電功能。

3.根據權利要求2所述的一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具，其特征在于：所述學生全能屏主屏和所述學生全能屏副屏可同步或異步充電。

4.根據權利要求1所述的一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具，其特征在于：所述手寫體HW系統具體包括有相互切換的手寫輸入模塊和語音輸入模塊。

5.根據權利要求1所述的一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具，其特征在于：所述教學軟件LSRWP系統可傳輸調取及保留所述學生全能屏主屏和所述學生全能屏副屏內部數據，并對頁面實現自動縮放調整。

6.根據權利要求1所述的一種滿足聽說讀寫練的全能學習工具，其特征在于：所述教學軟件LSRWP系統通過傳輸通道實現內部一對多的數據交換。