[發明專利]一種具有圖擦功能的英語教學聽力裝置

有效

• 申請號: 202011576259.2
• 申請日: 2020-12-28
• 公開（公告）號: CN112634679B
• 公開（公告）日: 2023-04-25
• 發明（設計）人: 趙煥娟;申玲
• 申請（專利權）人: 日照職業技術學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B19/06;G06F1/16;G06F3/0354
• 代理公司: 北京恒泰銘睿知識產權代理有限公司 11642
• 代理人: 楊佳

本發明涉及教育設備技術領域，提供一種具有圖擦功能的英語教學聽力裝置，包括英語教學聽力裝置，所述英語教學聽力裝置的頂端活動連接有控制架構，所述英語教學聽力裝置的左右兩側均通過控制架構活動連接有活動電源，所述英語教學聽力裝置的中央通過控制架構活動連接有調控涂擦架構，該具有圖擦功能的英語教學聽力裝置，通過若聽力過程中，出現關鍵詞需要記憶的情況或想中斷的情況，手持將撰寫筆向上側推動，撰寫筆通過對伸縮彈簧的擠壓，伸縮彈簧帶動調控涂擦架構向上側移動，調控涂擦架構帶動插入端口與下側的插口形成連接狀態，則電導柱處于通電狀態，其內側的電磁板產生磁場，插入端口向上側移動，推動板對插入端口的移動距離進行固定限位。

技術領域

本發明涉及教育設備技術領域，具體為一種具有圖擦功能的英語教學聽力裝置。

背景技術

英語教學的聽力部分是一個非常重要的環節，它對于英語的綜合知識運用有著很大的作用和體現，對于一門外語，聽、說、讀和鞋寫是四個最基本的技能，聽作為最為四項基本技能之首，所以尤為重要，而隨著時代的發展，英語的教學開始智能化，學生使用會使用英語教學聽力裝置來提升聽力，增加他們的對英語讀法的記憶。

目前的英語教學聽力裝置在使用時，只是通過將教學內容進行播放，學生持筆寫筆記，期間對于教學內容中出現的問題，需要學生播放完后翻閱資料檢查與核對，其的運用較為簡單，無法智能化，學生學習效率較低，且學生聽英語聽力的過程中，則跟不上聽力的朗讀的速度，期間多次主動伸手關閉，會出現聽力部分已播向下一段的現象，操作較為麻煩，因此，我們提出了一種具有圖擦功能的英語教學聽力裝置。

發明內容

為了解決上述技術問題，本發明提供一種具有圖擦功能的英語教學聽力裝置，由以下具體技術手段所達成：

一種具有圖擦功能的英語教學聽力裝置，包括英語教學聽力裝置，所述英語教學聽力裝置的頂端活動連接有控制架構，所述英語教學聽力裝置的左右兩側均通過控制架構活動連接有活動電源，所述英語教學聽力裝置的中央通過控制架構活動連接有調控涂擦架構，所述英語教學聽力裝置的底端通過調控涂擦架構固定連接有伸縮彈簧，所述英語教學聽力裝置的底端通過伸縮彈簧活動連接有撰寫筆，所述英語教學聽力裝置的左右兩側均通過調控涂擦架構活動連接有支撐架，所述英語教學聽力裝置的左右兩側均固定連接有支撐架涂擦板。

優選的，所述控制架構的左右兩側均活動連接有活動推動架，活動推動架的左右兩側均活動連接有氣囊架。

優選的，所述活動推動架的上下兩側均活動連接有活動夾板，活動夾板的外側固定連接有磁流變液塊，活動推動架的外側活動連接有扭矩彈簧桿。

優選的，所述控制架構的左右兩側均固定連接有電導柱，電導柱的中央活動連接有插入端口，插入端口的左右兩側均活動連接有折疊架，折疊架的左右兩側均活動連接有限位桿，限位桿的中央活動連接有推動板。

優選的，所述活動電源的左右兩側均活動連接有擠壓氣桿，活動電源的中央活動連接有夾位折桿，活動電源的左右兩側均活動連接有斷開開關，夾位折桿的左右兩側均活動連接有負載彈簧。

優選的，所述調控涂擦架構的左右兩側均活動連接有活動轉輪，活動轉輪的左右兩側均活動連接有轉動柱，轉動柱的左右兩側均活動連接有調控折板。

本發明具備以下有益效果：