[發明專利]一種基于認知層次的題庫構建方法

在審

• 申請號: 202011551539.8
• 申請日: 2020-12-24
• 公開（公告）號: CN112506855A
• 公開（公告）日: 2021-03-16
• 發明（設計）人: 熊燦霞;余月清;喻曦;蔡小春;王民偉
• 申請（專利權）人: 貴州樹精英教育科技有限責任公司
• 主分類號: G06F16/11
• 分類號: G06F16/11;G06Q10/06;G09B7/04
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 鮑敬

1.一種基于認知層次的題庫構建方法，其特征在于，包括以下步驟：

(1)建立臨時題庫：收集臨時習題文件，包括習題編號、習題名稱、習題內容、習題知識點、習題答案；

(3)習題作答分配：選取目標學生用戶，隨機抽取臨時題庫中的習題至目標學生處進行作答，收集多個學生用戶對某一目標習題進行作答的答案數據，并收集每一學生用戶的對應的每次作答數據；

(4)收集作答數據：完成作答后，將學生用戶的作答內容并與題目答案進行比對，收集每一目標習題的正誤數據及正確率，并收集每一學生用戶的每次作答成績；

(5)建立等級題庫：收集經學生用戶作答n(n≥100)次的習題文件，包括習題文件的每次作答正誤數據及正確率；

(6)等級分級：根據學生用戶對各個習題作答正確率，按照正確率區間確定各個習題的難度等級；根據各個學生用戶的每次作答正確率區間，確定各個學生用戶的認知等級；

(7)建立個人題庫：根據學生用戶對各個習題作答數據，收集學生用戶的錯誤習題，并收集等級題庫推送的符合學生用戶當前認知等級的習題。

2.根據權利要求1所述的一種基于認知層次的題庫構建方法，其特征在于，學生用戶認知等級的確定過程，包括以下步驟：

(1)題庫系統推送難度等級最低的習題庫，用戶選擇習題并作答，題庫系統記錄用戶的每一習題的正誤數據，以及習題作答的整體正確率；

(2)題庫系統判斷用戶正確率所對應認知等級，推送對應等級習題庫至用戶進行作答，并記錄用戶作答數據；

(3)若用戶作答數據不滿足當前習題庫對應的認知等級，則習題庫系統推送低一等級習題庫，并更新當前認知等級；若用戶作答數據超過當前習題庫對應的認知等級，則習題庫系統推送高一等級習題庫，并更新當前認知等級，以及臨時題庫推送的習題。

3.根據權利要求1所述的一種基于認知層次的題庫構建方法，其特征在于，當某一目標習題正確率與記載正確率相差m％(m≥10)時，將目標習題退回臨時題庫，進行重新作答分配并收集作答數據。

4.根據權利要求1所述的一種基于認知層次的題庫構建方法，其特征在于，將100％≥習題正確率≥80％的習題收集于第一等級習題庫；80％＞習題正確率≥60％的習題收集于第一等級習題庫；60％＞習題正確率≥40％的習題收集于第二等級習題庫；40％＞習題正確率≥20％的習題收集于第三等級習題庫；20％＞習題正確率≥0％的習題收集于第四等級習題庫。

5.根據權利要求1所述的一種基于認知層次的題庫構建方法，其特征在于，將20％＞習題正確率≥0％的學生用戶劃分為第一認知等級；40％＞習題正確率≥20％的學生用戶劃分為第二認知等級；60％＞習題正確率≥40％的學生用戶劃分為第三認知等級；80％＞習題正確率≥60％的學生用戶劃分為第四認知等級；100％≥習題正確率≥80％的學生用戶劃分為第五認知等級。