[發明專利]一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器

在審

• 申請號: 202011365458.9
• 申請日: 2020-11-28
• 公開（公告）號: CN112319103A
• 公開（公告）日: 2021-02-05
• 發明（設計）人: 孫國林
• 申請（專利權）人: 孫國林
• 主分類號: B43L13/02
• 分類號: B43L13/02;B43L13/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，包括Y軸尺（1），其特征在于：所述Y軸尺（1）右側的底部固定連接有X軸尺（2），所述Y軸尺（1）的表面設置有上下移動機構（3），所述Y軸尺（1）的左側設置有滑動機構（4），所述X軸尺（2）的頂部開設有滑槽（5），所述滑槽（5）的內腔設置有左右移動機構（6），所述左右移動機構（6）的前側設置有撥動機構（7），所述Y軸尺（1）左側的底部開設有安裝槽（8），所述安裝槽（8）的內腔設置有懸掛機構（9），所述安裝槽（8）內腔的頂部和底部均開設有卡槽（10），所述懸掛機構（9）內腔的右側設置有安裝機構（11），所述安裝機構（11）的前側設置有解鎖機構（12）。

2.根據權利要求1所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述上下移動機構（3）包含有滑動連接于Y軸尺（1）表面的滑座（31），所述滑座（31）的右側固定連接有高度調節尺（32），所述Y軸尺（1）和高度調節尺（32）的前側均設置有刻度。

3.根據權利要求2所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述滑動機構（4）包含有開設于Y軸尺（1）左側的滑軌（41），所述滑座（31）的頂部開設有通孔（42），所述通孔（42）內腔的一側活動安裝有滑輪（43），所述滑輪（43）的右側貫穿至滑軌（41）的內腔并與滑軌（41）活動連接。

4.根據權利要求1所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述左右移動機構（6）包含有滑動連接于滑槽（5）內腔的移動塊（61），所述移動塊（61）的頂部固定連接有橫向調節尺（62），所述橫向調節尺（62）的頂部貫穿至X軸尺（2）的頂部。

5.根據權利要求4所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述撥動機構（7）包含有固定于移動塊（61）前側的固定柱（71），所述固定柱（71）的前端貫穿至X軸尺（2）的前側，所述X軸尺（2）的前側開設有活動孔一（72），所述活動孔一（72）的內腔與固定柱（71）活動連接。

6.根據權利要求1所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述懸掛機構（9）包含有活動連接于安裝槽（8）內腔的安裝桿（91），所述安裝桿（91）的左端貫穿至Y軸尺（1）的左側并固定連接有掛環（92）。

7.根據權利要求6所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述安裝機構（11）包含有固定于安裝桿（91）內腔右側的固定桿（111），所述固定桿（111）的表面活動連接有活動管（112），所述活動管（112）內腔的左側固定連接有彈簧（113），所述彈簧（113）的一端與固定桿（111）固定連接，所述活動管（112）的頂部和底部均通過轉軸轉動連接有連桿（114），所述連桿（114）遠離活動管（112）的一端通過轉軸轉動連接有卡塊（115），所述卡塊（115）的一端貫穿至卡槽（10）的內腔并與卡槽（10）活動連接。

8.根據權利要求7所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述解鎖機構（12）包含有固定于活動管（112）前側的推桿（121），所述推桿（121）的前側貫穿至安裝桿（91）的前側，所述安裝桿（91）的前側開設有活動孔二（122），所述活動孔二（122）的內腔與推桿（121）活動連接。

9.根據權利要求1所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述Y軸尺（1）前側的底部通過轉軸活動連接有垂直檢測桿（13）。

10.根據權利要求1所述的一種數字經濟學教學用條形圖繪圖器，其特征在于：所述Y軸尺（1）后側的頂部和X軸尺（2）后側的右側均安裝有磁鐵（14）。