[發明專利]一種勞動技能課程學習與測評系統

在審

• 申請號: 202011329308.2
• 申請日: 2020-11-24
• 公開（公告）號: CN112382168A
• 公開（公告）日: 2021-02-19
• 發明（設計）人: 程杰
• 申請（專利權）人: 南京新知藝測科技有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G06Q50/20
• 代理公司: 北京睿智保誠專利代理事務所(普通合伙) 11732
• 代理人: 周新楣

本發明公開了一種勞動技能課程學習與測評系統，應用于教學軟件技術領域，一種勞動技能課程學習與測評系統，包括指標配置模塊、教務管理模塊、過程性測評模塊、終結性測評模塊、資源中心模塊、大數據監控模塊、課堂教學模塊、系統管理模塊；有助于提升教學質量，減輕教師教學壓力，全面體現學生學習效果，為教育行政部門/學校進行教學決策提供科學依據，保障勞動課程學習與測評工作全面開展。

技術領域

本發明涉及教學軟件技術領域，尤其涉及一種勞動技能課程學習與測評系統。

背景技術

現行勞動技能課程學習與測評大多為紙質書本及紙質試卷方式，課本無法形象的展示勞動技能，學生只能單純的觀看圖片和文字來進行想象，測評則只能考核理論知識，考核體系單一，無法達到勞動技能學習的根本目標。老師對于試卷只能人工批閱，數據分析復雜、困難且耗時巨大，給老師帶來極大的工作負擔。紙質試卷的保存工作帶來了極大的困難，占地、耗時、維護成本高，歷史成績追溯更是耗費人力、時間，存在一定的局限性。因此不僅不能達到勞動技能學習的實際效果，更不能全面反映學生勞動技能的掌握情況。

因此，提供一種勞動技能學習與測評系統，有助于提升教學質量，減輕教師教學壓力，全面體現學生學習效果，為教育行政部門/學校進行教學決策提供科學依據，保障勞動課程學習與測評工作全面開展，是本領域技術人員亟需解決的問題。

發明內容

有鑒于此，本發明提供了一種勞動技能學習與測評系統，有助于提升教學質量，減輕教師教學壓力，全面體現學生學習效果，為教育行政部門/學校進行教學決策提供科學依據，保障勞動課程學習與測評工作全面開展。

為了實現上述目的，本發明采用如下技術方案：

一種勞動技能課程學習與測評系統，包括：包括指標配置模塊、教務管理模塊、過程性測評模塊、終結性測評模塊、資源中心模塊、大數據監控模塊、課堂教學模塊、系統管理模塊；

指標配置模塊：用于根據不同地區、學校的教學政策差異配置指標方案；

教務管理模塊：用于對學校的教務進行信息化管理；

過程性測評模塊：用于對學生日常的學習情況進行記錄、分析、評價，包括校內、校外兩部分組成；

終結性測評模塊：用于對學生的勞動理論知識進行統一信息化考試；

資源中心模塊：用于制作并展示勞動理論知識題庫、卷庫及手工勞動視頻、電子教材；

大數據監控模塊：用于收集、轉換、分析學生過程性、終結性測評中的數據，并以可視化界面進行展示；

課堂教學模塊：用于教師在課堂上播放教學圖片、視頻；

系統管理模塊：用于管理賬號、角色、權限、查看日志。

優選的，所述指標配置模塊包括：

指標生成管理單元，用于生成指標，包括指標名稱、指標關聯功能、指標關聯地區；

指標權限管理單元：用于管理指標權限，支持針對不同用戶角色權限展示不同的指標項；

指標評分管理單元，用于實現評分周期、評分分值和評分方式進行設定；

指標地區管理單元：用于管理不同地區的指標體系，支持根據不同地區設定不同指標體系；

指標報表管理單元：用于設置指標報表格式，包括指標項、指標分值、評分周期、評分方式的展示順序。

優選的，所述教務管理模塊包括：

教育行政部門管理單元：用于管理教育行政部門信息，包括新增、編輯、刪除、啟停用；

學校管理單元：用于管理學校信息，包括新增、編輯、刪除、啟停用；