[發(fā)明專利]一種勞動技能課程學(xué)習(xí)與測評系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202011329308.2 | 申請日: | 2020-11-24 |
| 公開(公告)號: | CN112382168A | 公開(公告)日: | 2021-02-19 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 程杰 | 申請(專利權(quán))人: | 南京新知藝測科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京睿智保誠專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11732 | 代理人: | 周新楣 |
| 地址: | 211100 江蘇省南京市江寧區(qū)*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 勞動 技能 課程 學(xué)習(xí) 測評 系統(tǒng) | ||
1.一種勞動技能課程學(xué)習(xí)與測評系統(tǒng),其特征在于,包括:指標(biāo)配置模塊、教務(wù)管理模塊、過程性測評模塊、終結(jié)性測評模塊、資源中心模塊、大數(shù)據(jù)監(jiān)控模塊、課堂教學(xué)模塊、系統(tǒng)管理模塊;
指標(biāo)配置模塊:用于根據(jù)不同地區(qū)、學(xué)校的教學(xué)政策差異配置指標(biāo)方案;
教務(wù)管理模塊:用于對學(xué)校的教務(wù)進行信息化管理;
過程性測評模塊:用于對學(xué)生日常的學(xué)習(xí)情況進行記錄、分析、評價,包括校內(nèi)、校外兩部分組成;
終結(jié)性測評模塊:用于對學(xué)生的勞動理論知識進行統(tǒng)一信息化考試;
資源中心模塊:用于制作并展示勞動理論知識題庫、卷庫及手工勞動視頻、電子教材;
大數(shù)據(jù)監(jiān)控模塊:用于收集、轉(zhuǎn)換、分析學(xué)生過程性、終結(jié)性測評中的數(shù)據(jù),并以可視化界面進行展示;
課堂教學(xué)模塊:用于教師在課堂上播放教學(xué)圖片、視頻;
系統(tǒng)管理模塊:用于管理賬號、角色、權(quán)限、查看日志。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種勞動技能課程學(xué)習(xí)與測評系統(tǒng),其特征在于,所述指標(biāo)配置模塊包括:
指標(biāo)生成管理單元,用于生成指標(biāo),包括指標(biāo)名稱、指標(biāo)關(guān)聯(lián)功能、指標(biāo)關(guān)聯(lián)地區(qū);
指標(biāo)權(quán)限管理單元:用于管理指標(biāo)權(quán)限,支持針對不同用戶角色權(quán)限展示不同的指標(biāo)項;
指標(biāo)評分管理單元,用于實現(xiàn)評分周期、評分分值和評分方式進行設(shè)定;
指標(biāo)地區(qū)管理單元:用于管理不同地區(qū)的指標(biāo)體系,支持根據(jù)不同地區(qū)設(shè)定不同指標(biāo)體系;
指標(biāo)報表管理單元:用于設(shè)置指標(biāo)報表格式,包括指標(biāo)項、指標(biāo)分值、評分周期、評分方式的展示順序。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種勞動技能課程學(xué)習(xí)與測評系統(tǒng),其特征在于,所述教務(wù)管理模塊包括:
教育行政部門管理單元:用于管理教育行政部門信息,包括新增、編輯、刪除、啟停用;
學(xué)校管理單元:用于管理學(xué)校信息,包括新增、編輯、刪除、啟停用;
班級管理單元:用于管理班級信息,包括新增、設(shè)定教室、編輯、刪除;
年級管理單元:用于管理年級信息,包括新增、編輯、刪除、年級升級;
教師管理單元:用于管理教師信息,包括新增、編輯、刪除、關(guān)聯(lián)班級;
學(xué)期管理單元:用于管理學(xué)期信息,包括新增、設(shè)定學(xué)期范圍、編輯、刪除、開啟學(xué)期;
角色管理單元:用于管理角色信息,包括新增、編輯、刪除;
角色權(quán)限管理單元:用于管理角色權(quán)限信息,包括新增、編輯、刪除、啟停角色;
教師賬號狀態(tài)管理單元:用于管理教師賬號狀態(tài),包括賬號啟停、賬號有效期設(shè)置。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種勞動技能課程學(xué)習(xí)與測評系統(tǒng),其特征在于,所述過程性測評模塊包括教師端對應(yīng)的:
出勤率管理單元:用于管理學(xué)生出勤率,并根據(jù)學(xué)生出勤率進行加分減分;
課堂表現(xiàn)管理單元:用于評價學(xué)生課堂表現(xiàn),并根據(jù)課堂表現(xiàn)進行加分減分;
學(xué)習(xí)任務(wù)管理單元:用于評價學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,學(xué)生在校根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容完成勞動作業(yè);
勞動活動管理單元:用于評價學(xué)生課外勞動成績;校外實踐管理單元:用于評價學(xué)生校外勞動實踐成績;
校外技能管理單元:用于評價學(xué)生校外技能成績;
還包括學(xué)生端對應(yīng)的:
學(xué)習(xí)任務(wù)功能單元:用于學(xué)生在完成勞動課程作業(yè)后,提交作業(yè)圖片/視頻內(nèi)容,并查看評分信息;
勞動活動功能單元:用于學(xué)生申請加入勞動小組,提交參與勞動小組活動的照片/視頻內(nèi)容,并查看評分信息;
校外實踐功能單元:用于學(xué)生提交校外勞動實踐的照片/視頻/文字內(nèi)容,并查看評分信息;
校外技能功能單元:用于學(xué)生提交校外技能申請視頻/圖片,并查看全部技能解鎖情況。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種勞動技能課程學(xué)習(xí)與測評系統(tǒng),其特征在于,所述終結(jié)性測評模塊包括教師端對應(yīng)的:成績管理單元和監(jiān)考管理單元;還包括學(xué)生端對應(yīng)的:成績查詢單元和測評考試單元。
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