[發明專利]確定相對到課指數的方法及裝置

在審

• 申請號: 202011323230.3
• 申請日: 2020-11-23
• 公開（公告）號: CN112598546A
• 公開（公告）日: 2021-04-02
• 發明（設計）人: 鄧攀;周健君;羅智泉
• 申請（專利權）人: 深圳市大數據研究院
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06Q10/10
• 代理公司: 深圳中一聯合知識產權代理有限公司 44414
• 代理人: 王明磊

1.一種確定相對到課指數的方法，其特征在于，包括：

根據第一科目的每堂課的理論出勤人數與實際出勤人數，確定所述第一科目的每堂課的到課率；

獲取第一用戶針對所述第一科目的理論出勤課堂數和所述第一用戶針對所述第一科目的每堂課的出勤數據；

根據所述每堂課的到課率，所述理論出勤課堂數和所述每堂課的出勤數據，確定所述第一用戶針對所述第一科目的相對到課指數。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述根據所述每堂課的到課率，所述理論出勤課堂數和所述每堂課的出勤數據，確定所述第一用戶針對所述第一科目的相對到課指數，包括：

根據所述每堂課的到課指數和所述每堂課的出勤數據，確定所述第一用戶針對所述第一科目的每堂課的到課貢獻離差；

根據所述每堂課的到課貢獻離差和所述理論出勤課堂數，確定所述第一用戶針對第一科目的相對到課指數。

3.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取所述第一科目的每堂課的任課老師的評價數據；以及，所述根據所述每堂課的到課率，所述理論出勤課堂數和所述每堂課的出勤數據，確定所述第一用戶針對所述第一科目的相對到課指數，包括：根據所述每堂課的到課率，所述理論出勤課堂數，所述每堂課的出勤數據和所述每堂課的任課老師的評價數據，確定所述第一用戶針對所述第一科目的相對到課指數。

4.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取第二用戶針對所述第一科目的每堂課的出勤數據；

根據所述每堂課的到課率，所述第一用戶針對所述第一科目的理論出勤課堂數和所述第二用戶針對所述第一科目的每堂課的出勤數據，確定所述第二用戶針對所述第一科目的相對到課指數；

根據所述第二用戶針對所述第一科目的相對到課指數和所述第一用戶針對所述第一科目的相對到課指數，確定所述第二用戶和所述第一用戶針對所述第一科目的出勤意愿。

5.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取所述第一用戶針對第二科目的每堂課的出勤數據和所述第一用戶針對所述第二科目的理論出勤課堂數；

根據所述每堂課的到課率，所述第一用戶針對所述第二科目的每堂課的出勤數據和所述第一用戶針對所述第二科目的理論出勤課堂數，確定所述第一用戶針對所述第二科目的相對到課指數；

根據所述第一用戶針對所述第一科目的相對到課指數和所述第一用戶針對所述第二科目的相對到課指數，確定所述第一用戶針對所述第一科目和所述第二科目的出勤意愿。

6.一種確定相對到課指數的裝置，其特征在于，包括：

獲取模塊和確定模塊，所述獲取模塊與所述確定模塊相互配合，用于執行如權利要求1至5任一項所述的確定相對到課指數的方法。

7.一種終端設備，包括一個存儲器、一個處理器以及存儲在所述存儲器中并可在所述處理器上運行的多個計算機程序，其特征在于，所述處理器執行所述計算機程序時實現如權利要求1至5任一項所述的確定相對到課指數的方法。

8.一種計算機可讀存儲介質，所述計算機可讀存儲介質存儲有計算機程序，其特征在于，所述計算機程序被處理器執行時實現如權利要求1至5任一項所述的確定相對到課指數的方法。