[發(fā)明專利]一種IT技術培訓課程管理系統(tǒng)及方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202011306901.5 | 申請日: | 2020-11-20 |
| 公開(公告)號: | CN112396544A | 公開(公告)日: | 2021-02-23 |
| 發(fā)明(設計)人: | 李南江;姜佼姣 | 申請(專利權)人: | 知播漁教育科技(上海)有限公司 |
| 主分類號: | G06Q50/20 | 分類號: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 上海微策知識產權代理事務所(普通合伙) 31333 | 代理人: | 湯俊明 |
| 地址: | 202150 上海市崇明區(qū)堡鎮(zhèn)堡鎮(zhèn)南*** | 國省代碼: | 上海;31 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 it 技術培訓 課程 管理 系統(tǒng) 方法 | ||
1.一種IT技術培訓課程管理系統(tǒng),其特征在于,包括教師端、學生端、共享平臺端;
所述教師端,用于教師準備課程內容并將其上線;
所述學生端,用于學生選擇課程并開展課程學習;
所述共享平臺端,用作教師和學生的溝通平臺。
2.如權利要求1所述的IT技術培訓課程管理系統(tǒng),其特征在于,所述教師端包括備課模塊、學時設置模塊;
所述備課模塊,用于教師準備課程內容;
所述學時設置模塊,用于教師為課程設置學習時間;
所述備課模塊和學時設置模塊并列設置。
3.如權利要求2所述的IT技術培訓課程管理系統(tǒng),其特征在于,所述備課模塊包括教學大綱模塊、教學課件模塊、教學視頻模塊、課程練習模塊;
所述教學大綱模塊,用于教師整理記錄或上傳課程的教學大綱;
所述教學課件模塊,用于教師整理記錄或上傳課程的教學課件;
所述教學視頻模塊,用于教師錄制剪輯或上傳課程的教學視頻;
所述課程練習模塊,用于教師整理或上傳課程練習。
4.如權利要求1~3任一項所述的IT技術培訓課程管理系統(tǒng),其特征在于,所述教師端還包括課程內容上線模塊,用于教師將設置了學習時間的課程內容發(fā)送至選課模塊。
5.如權利要求1所述的IT技術培訓課程管理系統(tǒng),其特征在于,所述學生端包括選課模塊、課程內容學習模塊;
所述選課模塊,用于學生選擇已上線的課程;
所述課程內容學習模塊,用于學生對已選擇的課程進行學習。
6.如權利要求1所述的IT技術培訓課程管理系統(tǒng),其特征在于,所述共享平臺端包括課后輔導模塊、資訊文章發(fā)布模塊;
所述課后輔導模塊,用于學生向教師反饋問題,教師對學生的問題作出解答;
所述資訊文章發(fā)布模塊,用于教師和學生發(fā)布課程的相關信息。
7.一種IT技術培訓課程管理方法,其特征在于,包括以下步驟:
a.教師在備課模塊準備課程內容,并在學時設置模塊為課程內容設置學習時間;
b.步驟a中設置了學習時間的課程內容發(fā)送至課程內容上線模塊,選課模塊中出現(xiàn)相應課程內容;
c.學生在選課模塊中選擇所需課程后在課程內容學習模塊進行學習。
8.如權利要求7所述的IT技術培訓課程管理方法,其特征在于,所述課程內容包括教學大綱、教學課件、教學視頻、課程練習。
9.如權利要求7所述的IT技術培訓課程管理方法,其特征在于,所述IT技術培訓課程管理方法還包括課后輔導步驟:學生在學習過程中遇到問題在課后輔導模塊反饋,教師進行答疑。
10.如權利要求7所述的IT技術培訓課程管理方法,其特征在于,所述IT技術培訓課程管理方法還包括文章發(fā)布步驟:教師和學生在資訊文章發(fā)布模塊發(fā)布課程的相關信息。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于知播漁教育科技(上海)有限公司,未經(jīng)知播漁教育科技(上海)有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權和技術合作,請聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202011306901.5/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 同類專利
- 專利分類





