[發明專利]一種教師教學考核評價系統

在審

• 申請號: 202011284600.7
• 申請日: 2020-11-17
• 公開（公告）號: CN112396316A
• 公開（公告）日: 2021-02-23
• 發明（設計）人: 李天姝
• 申請（專利權）人: 南寧職業技術學院
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 北京天奇智新知識產權代理有限公司 11340
• 代理人: 王雪

本發明公開了一種教師教學考核評價系統，屬于數據處理系統，包括登錄單元、文件識別單元、考核板塊單元及績效核算單元；其中，考核板塊單元包括教學工作量核算模塊、科研項目成果核算模塊、教改核算模塊、社會服務核算模塊、活動出席核算模塊及日常工作材料審批模塊，用于對教學考核項目進行考核評分。本發明配置有文件識別單元、考核板塊單元及績效核算單元，對教學考核項目進行考核評分，再根據考核板塊單元的各個模塊的分數及其占比，計算用戶的考核分數及績效收入，實現對教師教學進行在線考核評價。

技術領域

本發明涉及數據處理系統，特別是一種教師教學考核評價系統。

背景技術

近年來在“學生第一”辦學理念指導下，雖然師生不斷付出才使得學校的辦學效果逐步得到社會認可。課程改革帶來許多新的教學管理理念，教學考核評價也是其中之一，事實證明，促進教育教學的發展越來越離不開考核評價，所以考核評價已成為學校管理的重點工作。隨著科學技術發展，由其是移動通訊技術發展，運用科學技術手段，如何使考核評價方式轉化，使得考核評價功能更加強大，已成為當前各個學校研究的課題。

發明內容

本發明的發明目的是，針對上述問題，提供一種教師教學考核評價系統，根據教學考核指標檢測獲取考核項目信息，再基于評分標準對考核項目信息進行打分并累計，實現對教師教學進行在線考核評價。

為達到上述目的，本發明所采用的技術方案是：

一種教師教學考核評價系統，包括以下內容：

登錄單元，用于進行用戶注冊、認證及登錄系統；

文件識別單元，用于自動儲存并識別所上傳的文件，識別文件的抬頭，根據文件的抬頭所對應的考核板塊進行分類歸集，根據所處考核板塊的要求識別并獲取該文件要素明細；

考核板塊單元，用于對教學考核項目進行考核評分，包括教學工作量核算模塊、科研項目成果核算模塊、教改核算模塊、社會服務核算模塊、活動出席核算模塊及日常工作材料審批模塊；

教學工作量核算模塊，用于采用定位技術獲取教師處于該授課點進行課堂教學的授課時間點，計算授課時限，完成工作量報告表；然后，按照工作量計算系數折合計算用戶教學工作量及分數；

科研項目成果核算模塊，用于調用文件識別單元獲取科研項目的立項文件、結題文件，以及所識別該文件的項目名稱、作者及時間，完成科研報告表；然后，根據結題文件的類型、數量及作者排序，按照科研評價標準計算用戶科研分數；

教改核算模塊，用于調用文件識別單元獲取教改的立項文件、結題文件，以及所識別的文件的項目名稱、作者及時間，完成教改報告表；然后，根據結題文件的類型、數量及作者排序，按照教改評價標準計算用戶教改分數；

社會服務核算模塊，用于調用文件識別單元獲取社會服務計劃書，及包含教師本人在內的圖像或加蓋公章的證明文件，完成社會服務報告表；然后，按照社會服務評價標準計算用戶社會服務分數；

活動出席核算模塊，用于根據所發布會議活動時間、地點及涉及人員，采用定位技術或人臉識別技術識別出席狀況，完成活動報告表；然后，按照活動出席評價標準計算用戶活動出席率及分數；

績效核算單元，用于錄入計算公式及部門總體績效收入，根據考核板塊單元的各個模塊的分數及其占比，計算用戶的考核分數及績效收入。

作為一選項，文件識別單元還包括以下內容，在識別獲取上傳的文件要素明細時，對該要素在文件中位置進行線框標記，且在調用該要素的報告表中設置指向該文件或該要素的線框標記的超鏈接。

作為一選項，教學工作量核算模塊還包括以下內容，若是采用定位技術無法識別得到授課時間點，則通過該授課點的監控視頻及人臉識別技術獲取授課時間點，或者通過加蓋公章的紙質或電子證明文件獲取授課時間點或授課時限。