[發(fā)明專利]一種方便操作演示的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202011272035.2
• 申請(qǐng)日: 2020-11-13
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN112277504A
• 公開(kāi)（公告）日: 2021-01-29
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 黃時(shí)蕙;黃麗麗;彭佳慧;許群;何婧
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院
• 主分類號(hào): B43L1/04
• 分類號(hào): B43L1/04;B43L21/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11616
• 代理人: 張成文

本發(fā)明公開(kāi)了一種方便操作演示的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板，包括底座、第二支撐柱和電動(dòng)伸縮桿，所述第一黑板設(shè)置在支撐板上側(cè)面，且第一黑板前側(cè)面設(shè)置有磁貼，所述固定板內(nèi)側(cè)面開(kāi)設(shè)有滑槽，且滑槽設(shè)置在第一黑板前側(cè)，同時(shí)固定板之間設(shè)置有第二黑板，所述第二黑板左右兩側(cè)面均設(shè)置有滑塊，且滑塊插入到滑槽內(nèi)部，同時(shí)第二黑板設(shè)置在第一黑板前側(cè)，所述第二黑板前側(cè)面設(shè)置有限位架，且限位架內(nèi)側(cè)面開(kāi)設(shè)有限位槽，同時(shí)限位架之間設(shè)置有黑板擦。該方便操作演示的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板，設(shè)置有第一黑板和第二黑板，通過(guò)第一黑板和第二黑板的設(shè)置，使得英語(yǔ)老師在書(shū)寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)和張貼英語(yǔ)卡片時(shí)能夠分開(kāi)，從而致使英語(yǔ)老師教學(xué)時(shí)更方便，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明具體涉及英語(yǔ)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種方便操作演示的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板。

背景技術(shù)

英語(yǔ)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，該專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)包括外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究，具有跨學(xué)科特點(diǎn)，還可與其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合，形成復(fù)合型專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，豐富的英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)，熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)。

現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板在使用時(shí)不方便，使得教學(xué)容易受影響，且現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板都是單個(gè)黑板，使得在書(shū)寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)時(shí)書(shū)寫(xiě)區(qū)域受限，并且現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板上不方便存放教學(xué)用工具，同時(shí)現(xiàn)在的教學(xué)板上書(shū)寫(xiě)的文字清理時(shí)效率低下。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種方便操作演示的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板，以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板在使用時(shí)不方便，使得教學(xué)容易受影響，且現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板都是單個(gè)黑板，使得在書(shū)寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)時(shí)書(shū)寫(xiě)區(qū)域受限，并且現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板上不方便存放教學(xué)用工具，同時(shí)現(xiàn)在的教學(xué)板上書(shū)寫(xiě)的文字清理時(shí)效率低下的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種方便操作演示的英語(yǔ)教學(xué)用教學(xué)板，包括底座、第二支撐柱和電動(dòng)伸縮桿，所述第一黑板設(shè)置在支撐板上側(cè)面，且第一黑板前側(cè)面設(shè)置有磁貼，所述固定板內(nèi)側(cè)面開(kāi)設(shè)有滑槽，且滑槽設(shè)置在第一黑板前側(cè)，同時(shí)固定板之間設(shè)置有第二黑板，所述第二黑板左右兩側(cè)面均設(shè)置有滑塊，且滑塊插入到滑槽內(nèi)部，同時(shí)第二黑板設(shè)置在第一黑板前側(cè)，所述第二黑板前側(cè)面設(shè)置有限位架，且限位架內(nèi)側(cè)面開(kāi)設(shè)有限位槽，同時(shí)限位架之間設(shè)置有黑板擦。

優(yōu)選的，所述底座下側(cè)面設(shè)置有萬(wàn)向輪，且底座上側(cè)面設(shè)置有保護(hù)盒，同時(shí)保護(hù)盒內(nèi)部設(shè)置有蓄電池，所述底座上側(cè)面設(shè)置有第一支撐柱，且第一支撐柱分別設(shè)置在保護(hù)盒左右兩側(cè)，所述第一支撐柱上側(cè)面設(shè)置有儲(chǔ)藏箱，且儲(chǔ)藏箱前側(cè)面設(shè)置有箱門(mén)，同時(shí)箱門(mén)前側(cè)面設(shè)置有把手。

優(yōu)選的，所述第二支撐柱設(shè)置在底座上側(cè)面，且第二支撐柱分別設(shè)置在儲(chǔ)藏箱左右兩側(cè)，同時(shí)第二支撐柱上端設(shè)置有支撐板，所述支撐板上側(cè)面設(shè)置有固定板，且固定板外側(cè)面設(shè)置有存放盒，同時(shí)固定板內(nèi)側(cè)面設(shè)置有第一黑板。

優(yōu)選的，所述黑板擦設(shè)置在第二黑板前側(cè)面，且黑板擦前側(cè)面設(shè)置有連接塊，所述連接塊上端兩端均設(shè)置有連接件，且連接件外側(cè)面設(shè)置有滾輪，同時(shí)滾輪設(shè)置在限位槽內(nèi)部，所述第二黑板上側(cè)面設(shè)置有連接板，所述電動(dòng)伸縮桿設(shè)置在支撐板上側(cè)面，且電動(dòng)伸縮桿設(shè)置在第一黑板后側(cè)，所述電動(dòng)伸縮桿下側(cè)面通過(guò)第一連接螺絲與支撐板相連接，且電動(dòng)伸縮桿上側(cè)面通過(guò)第二連接螺絲與連接板相連接。

優(yōu)選的，所述機(jī)門(mén)上開(kāi)設(shè)有第二散熱孔，且機(jī)門(mén)右側(cè)面設(shè)置有第二固定架，所述第二固定架前后兩側(cè)面設(shè)置有第二連接塊，且第二連接塊通過(guò)第二連接螺絲與機(jī)門(mén)右側(cè)面相連接，同時(shí)第二固定架內(nèi)側(cè)面設(shè)置有第二支撐塊，所述第二固定架內(nèi)側(cè)面分別開(kāi)設(shè)有第二限位槽和第三限位槽，且第三限位槽設(shè)置在第二限位槽左側(cè)。

優(yōu)選的，所述蓄電池與電動(dòng)伸縮桿之間的連接方式為電性連接。

優(yōu)選的，所述第一黑板與固定板之間為固定連接，且第一黑板前側(cè)面磁貼設(shè)置有多個(gè)。