[發明專利]一種以弓箭習射為載體的教學方法

在審

• 申請號: 202011216880.8
• 申請日: 2020-11-04
• 公開（公告）號: CN112164271A
• 公開（公告）日: 2021-01-01
• 發明（設計）人: 樓子豪
• 申請（專利權）人: 樓子豪
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 浙江新篇律師事務所 33371
• 代理人: 張冬堯

1.一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：由以下幾個步驟組成，（1）使用AR模擬操作器訓練；（2）學習弓箭文化常識；（3）基本體能練習；（4）弓箭的習射實操練習；

所述的步驟（1）是讓受訓者在AR模擬器上操作，采集受訓者學前的基本體能、平衡感以及耐力數據，上傳至控制平臺后作出初期的測試和評估，同時對步驟（4）的過程給予情景再現，對習射過程中給予糾正和鞏固；

所述的步驟（2）是教育受訓者在習射過程中必須掌握的弓箭原理、構造以及應用技巧和習射中需要遵循的禮節、禮儀；

所述的步驟（3）是對受訓者訓練其頸椎、脊椎的曲直度，臂力、肺活量、平衡感、腰胯、視覺凝聚力、耐力各方面進行訓練和增強；

所述的步驟（4）是對受訓者在習射過程中的弓箭選配、立定凝視、均勻呼吸、挺胸收腹、提氣運力、搭弓放弦動作要領的實施。

2.如權利要求1所述的一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：所述的AR模擬器通過外置無線傳感器貼附在受訓者的手、足、頸椎、膝蓋以及需要感知的部位，采集體能測試需要的數據，上傳至AR中心處理器中，輸出模擬的影像視頻。

3.如權利要求2所述的一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：所述的AR模擬器，將采集的數據與存儲的數據進行對比，直觀的告知受訓者在習射過程中的不正確之處及糾正的方式，同時通過外置攝像頭記錄實際操作的情景，以供后續情景再現原來的學習，加以糾偏和鞏固。

4.如權利要求1所述的一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：弓箭習射源于中華傳統文化，并與現代人的價值觀相契合，將射禮儀、心境、品行、德智融入習射中去，可以寓教于樂，勞智結合。

5.如權利要求1所述的一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：弓箭習射可以增強受訓者的體格、心智以及中華傳統文化傳統“六藝”有更好理解和提升，為今后的學習及各個領域學科類知識的深造具有良好的作用。

6.如權利要求1～5所述的一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：需要結合權利人已經申請版權的《弓箭與少年》的教材進行教學。

7.如權利要求1所述的一種以弓箭習射為載體的教學方法，其特征在于：弓箭習射兼具古老優雅，趣味性強的調整，對于青少年接受度高，對其生理、心理健康都具有良好的教化作用，對于青少年樹立正確人生價值觀以及優良人格操守成效顯著，并對中華民族的優秀傳統文化及價值觀的傳承發揮著重要的作用。