[發明專利]一種教師口語教學用線上教習輔助裝置

在審

• 申請號: 202011204127.7
• 申請日: 2020-11-02
• 公開（公告）號: CN112309177A
• 公開（公告）日: 2021-02-02
• 發明（設計）人: 陳芳;郭永勤
• 申請（專利權）人: 黃淮學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B5/00;B43L1/00
• 代理公司: 鄭州豫原知識產權代理事務所(普通合伙) 41176
• 代理人: 李保林

1.一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，包括底座(1)、顯示器(22)、錄音筆(23)，其特征在于，所述底座(1)的下端側壁固定安裝有多個萬向輪(2)，所述底座(1)的側壁內開設有傳動槽(3)，所述底座(1)的側壁轉動連接有轉桿(4)，所述轉桿(4)的末端依次貫穿底座(1)與傳動槽(3)的側壁并延伸至傳動槽(3)內，所述轉桿(4)的末端固定連接有第一錐齒輪(5)，所述底座(1)的上端側壁設置有升降機構，所述升降機構的上端固定連接有固定臺(10)，所述固定臺(10)的上端側壁固定連接有收納盒(11)，所述收納盒(11)的上端側壁開設有第一滑槽(12)，所述收納盒(11)的外側壁固定安裝有開合機構，所述開合機構與收納盒(11)的側壁滑動連接，所述收納盒(11)的內側壁開設有兩個第二滑槽(17)，兩個所述第二滑槽(17)內均滑動連接有滑塊(18)，所述滑塊(18)的一端側壁固定連接有彈簧(19)，所述彈簧(19)的末端固定連接在第二滑槽(17)的側壁上，所述滑塊(18)的另一端側壁固定連接有彈力繩(20)，所述彈力繩(20)的自由端與開合機構的側壁固定連接，兩個所述滑塊(18)的上端側壁均固定連接有固定板(21)，所述顯示器(22)固定安裝在兩個固定板(21)的上端側壁上，所述顯示器(22)的側壁開設有卡槽，所述錄音筆(23)滑動連接在卡槽內。

2.根據權利要求1所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述升降機構包括轉動連接在底座(1)上端側壁上的第一螺紋桿(6)，所述第一螺紋桿(6)的下端依次貫穿底座(1)與傳動槽(3)的側壁并延伸至傳動槽(3)內，所述第一螺紋桿(6)的下端固定連接有第二錐齒輪(7)，所述第一螺紋桿(6)的側壁螺紋連接有螺紋管(8)，所述底座(1)的上端側壁固定連接有兩個伸縮桿(9)，所述伸縮桿(9)、螺紋管(8)的上端均與收納盒(11)的下端側壁固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述開合機構包括固定安裝在收納盒(11)外側壁上的伺服電機(13)，所述伺服電機(13)的輸出軸末端固定連接有第二螺紋桿(14)，所述第二螺紋桿(14)的末端依次貫穿收納盒(11)與第一滑槽(12)的側壁并轉動連接在第一滑槽(12)的相對側壁上，所述第二螺紋桿(14)的側壁螺紋連接有兩個螺紋套(15)，兩個所述螺紋套(15)的側壁均固定連接有寫字板(16)，所述彈力繩(20)的自由端與寫字板(16)的側壁固定連接。

4.根據權利要求2所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述第二錐齒輪(7)的齒輪口與第一錐齒輪(5)的齒輪口相互嚙合。

5.根據權利要求2所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述第一螺紋桿(6)的外徑小于螺紋管(8)的內徑，且所述第一螺紋桿(6)的外螺紋與螺紋管(8)的內螺紋相吻合。

6.根據權利要求3所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述第一滑槽(12)與螺紋套(15)均采用矩型設置。

7.根據權利要求3所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述第二螺紋桿(14)側壁上的兩側螺紋相反。

8.根據權利要求1所述的一種教師口語教學用線上教習輔助裝置，其特征在于，所述彈簧(19)為拉力彈簧，且其為不銹鋼材質制成。