[發明專利]數字化作品教學方法及裝置

有效

• 申請號: 202011149439.2
• 申請日: 2020-10-23
• 公開（公告）號: CN112216161B
• 公開（公告）日: 2022-02-22
• 發明（設計）人: 惠鵬宇;王鶴諭;湯偉;趙濤;霍勝利;王振
• 申請（專利權）人: 新維暢想數字科技（北京）有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 北京布瑞知識產權代理有限公司 11505
• 代理人: 孟潭

1.一種數字化作品教學方法，其特征在于，包括：

接收用戶在用于教學的用戶界面的知識點選擇區選擇的第一知識點標簽，其中，所述第一知識點標簽用于標識數字化作品中與所述第一知識點標簽對應部分相關的教學知識點，所述數字化作品包括文物的數字化圖像，所述文物的數字化圖像通過對文物進行掃描獲得；

在所述用戶界面的顯示區呈現所述數字化作品中的與所述第一知識點標簽對應的第一部分，以供所述用戶學習；

根據用戶的操作，對所述顯示區中顯示的第一部分進行局部放大，其中，在所述第一部分局部放大過程中，所述第一部分的放大部分的中心區域保持清晰，周邊區域虛化；

根據用戶的操作，播放關于所述數字化作品的講解音頻和/或講解員影像，其中，所述講解員影像顯示在所述數字化作品對應圖層的上方，知識點標簽通過時間點與所述講解音頻和/或所述講解員影像匹配；

當所述講解音頻和/或所述講解員影像從所述第一知識點標簽對應的時間點講解到第二知識點標簽對應的時間點時，將第一知識點標簽切換至所述第二知識點標簽，所述顯示區的顯示內容從所述第一知識點標簽對應的第一部分切換至所述第二知識點標簽對應的第二部分，其中，所述第一部分和所述第二部分分別位于所述文物的數字化圖像的不同位置。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述接收用戶在用于教學的用戶界面的知識點選擇區選擇的第一知識點標簽，包括：

接收用戶在所述用戶界面的知識點列表中選擇的所述第一知識點標簽；或者

接收用戶在所述用戶界面的知識點分布條中選擇的所述第一知識點標簽。

3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

在所述顯示區的知識點信息框中顯示與所述第一知識點標簽對應的教學知識點。

4.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述根據用戶的操作，播放關于所述數字化作品的講解音頻和/或講解員影像，包括：

根據所述用戶對所述第一知識點標簽的選擇操作，播放關于所述第一知識點標簽對應的教學知識點的講解音頻和/或講解員影像。

5.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一部分為局部放大后的第一部分，其中，上述所述顯示區的顯示內容從所述第一知識點標簽對應的第一部分切換至所述第二知識點標簽對應的第二部分，包括：

將所述局部放大后的第一部分縮小；

移動所述數字化作品，使所述顯示區顯示所述數字化作品中與所述第二知識點標簽對應的第二部分；

對所述第二部分進行局部放大，其中，在所述第二部分局部放大過程中，所述第二部分的放大部分的中心區域保持清晰，周邊區域虛化。

6.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

根據用戶的操作，取消關于所述數字化作品的講解音頻和/或講解員影像。

7.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

在播放關于所述數字化作品的講解音頻和/或講解員影像時，根據用戶的操作，顯示所述數字化作品。