[發明專利]一種教學用具有效
| 申請號: | 202011047522.9 | 申請日: | 2020-09-29 |
| 公開(公告)號: | CN112315188B | 公開(公告)日: | 2022-08-12 |
| 發明(設計)人: | 李君;馬海洋;趙欣;陳金;何蓮 | 申請(專利權)人: | 河北中醫學院 |
| 主分類號: | A47B19/06 | 分類號: | A47B19/06;A47B19/10;A47B21/007;A47B95/00;A47B97/00;B43L1/00 |
| 代理公司: | 安徽濰達知識產權代理事務所(普通合伙) 34166 | 代理人: | 張蘭 |
| 地址: | 050200 河北省*** | 國省代碼: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 用具 | ||
一種教學用具,本發明涉及教學設備技術領域;存儲柜的內底面上垂直固定設置有電動推桿,電動推桿的上端固定連接有調節板;支撐架的上側面中部固定嵌設有旋轉座,旋轉座的上部連接有旋轉架,旋轉架的前側設置有書寫板,書寫板后側壁的左右兩側對稱固定設置有二號滑塊,二號滑塊滑動設置在相對應位置上的二號滑軌和三號滑軌上;固定板的底面上等間距固定設置有數個電磁鐵,書寫板的上側面上固定設置有鐵片,且電磁鐵與鐵片相吸引設置,將講臺、書寫面板和書寫的桌面集成在一個裝置的內部,方便教師進行使用,同時,教師能夠面對著受教育者進行板書,且能夠更加近距離的展示給受教育者。
技術領域
本發明涉及教學設備技術領域,具體涉及一種教學用具。
背景技術
現有技術中的教學用具是講臺,書寫面板和工作的桌面分開的設計,在書寫面板上書寫內容時,背對著受教育者,無法面對受教育者,書寫面板的固定,無法將內容更近的距離的展示給受教育者,亟待改進。
發明內容
本發明的目的在于針對現有技術的缺陷和不足,提供一種結構簡單,設計合理、使用方便的教學用具,將講臺、書寫面板和書寫的桌面集成在一個裝置的內部,方便教師進行使用,同時,教師能夠面對著受教育者進行板書,且能夠更加近距離的展示給受教育者。
為實現上述目的,本發明采用的技術方案是:它包含講臺、抽屜、存儲柜和柜門;講臺底部的左側活動插設有數個抽屜,講臺底部的右側固定設置有存儲柜,存儲柜前側的開口端上通過合頁旋轉設置有柜門;它還包含旋轉架、支撐架、一號滑軌、二號滑軌、驅動電機、電動推桿和調節板;講臺的左右兩側壁上對稱固定設置有數個一號滑軌,一號滑軌上均滑動設置有一號滑塊,支撐架呈倒“U”形設置,支撐架的左右兩個垂直端分別固定在左右兩側的一號滑塊上,講臺左右兩側壁的后側通過電機支架固定設置有驅動電機,驅動電機的輸出端上固定連接有絲桿,支撐架的左右兩垂直端分別與左右兩側的絲桿上螺紋套設的絲母固定連接;存儲柜的內底面上垂直固定設置有電動推桿,電動推桿的上端固定連接有調節板,存儲柜上側的講臺上側面上開設有通孔,通孔左側的講臺內部開設有擱置槽,擱置槽的內部活動插設有擋板,擋板與通孔相配合設置;支撐架的上側面中部固定嵌設有旋轉座,旋轉座的上部連接有旋轉架,支撐架前側壁的左右兩側對稱固定設置有二號滑軌,旋轉架前側壁的左右兩側對稱固定設置有三號滑軌,且二號滑軌與三號滑軌相配合設置;旋轉架的前側設置有書寫板,書寫板后側壁的左右兩側對稱固定設置有二號滑塊,二號滑塊滑動設置在相對應位置上的二號滑軌和三號滑軌上;書寫板上側的旋轉架前側壁上固定設置有固定板,固定板的底面上等間距固定設置有數個電磁鐵,書寫板的上側面上固定設置有鐵片,且電磁鐵與鐵片相吸引設置;書寫板的左右兩側壁上對稱固定設置有把手;
所述的驅動電機、電動推桿和電磁鐵均與外部電源連接。
進一步地,所述的擋板上側面的右側開設有扣槽;教師通過扣槽來實現擋板的開關。
進一步地,所述的旋轉座左右兩側的支撐架上側面上對稱開設有限位槽,旋轉架的底面上固定設置有限位桿,限位桿活動插設在限位槽的內部;限位槽前后兩端的左右兩側壁上對稱固定設置有彈性卡塊;當限位桿活動卡設在彈性卡塊中部的限位槽內時,旋轉架與支撐件相平行設置。
進一步地,所述的講臺上側面的前側固定設置有凸緣板,凸緣板為半圓形結構,凸緣板與講臺的上側面為一體式結構;教師講課時,坐在左右兩側的凸緣板之間,方便放置手臂,同時,增加辦公面積。
進一步地,所述的調節板的上側面左右兩側對稱固定設置有固定座,固定座的截面呈倒“L”形設置;將電腦顯示器的底座卡設在左右兩側的固定座之間,增加了電腦顯示器的穩定性。
進一步地,所述的三號滑軌下側的支撐架前側壁上固定設置有限位板;當書寫板運動到三號滑軌上時,限位板限制住書寫板的最下側行程,此時,方便教師在書寫板上進行書寫操作。
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