[發明專利]一種基于計算機的智能教學系統及其教學方法在審
| 申請號: | 202010919058.1 | 申請日: | 2020-09-03 |
| 公開(公告)號: | CN114141075A | 公開(公告)日: | 2022-03-04 |
| 發明(設計)人: | 熊撼天;賴偉良 | 申請(專利權)人: | 北京博納清承科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/08 | 分類號: | G09B5/08 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 100083 北京市海淀區中關村東*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 基于 計算機 智能 教學 系統 及其 教學方法 | ||
1.一種基于計算機的智能教學系統,其特征在于:包括:教師模塊、數據同步模塊、學生模塊和展示模塊;
教師模塊,用于獲取教師教學內容信息,并與所述數據同步模塊進行信息傳輸交互;
數據同步模塊,用于獲取所述教師模塊、所述學生模塊及所述展示模塊傳輸的信息;并根據接收到的信息,對所述教師模塊、所述學生模塊和所述展示模塊進行信息交互傳輸;
學生模塊,用于與所述數據同步模塊進行信息傳輸交互;所述學生模塊用于獲取跟蹤輔導學生教學反饋信息;
展示模塊,用于與所述數據同步模塊進行信息傳輸交互;所述展示模塊用于展示所述數據同步模塊傳輸的信息。
2.根據權利要求1所述的基于計算機的智能教學系統,其特征在于:所述教師模塊包括教師端和教學終端;所述教學終端用于連接投影儀;所述教師端為移動終端設備;所述教師端與所述教學終端通信連接。
3.根據權利要求2所述的基于計算機的智能教學系統,其特征在于:所述教學終端包括:電子白板、電腦、手機、Ipad、教學一體機中的一種或多種。
4.根據權利要求1所述的基于計算機的智能教學系統,其特征在于:所述教師模塊包括在線備課模塊、授課互動編輯模塊、電子白板模塊、文件投屏模塊、課后跟輔模塊、在線學習模塊和教學分析模塊。
5.一種基于權利要求1所述的計算機的智能教學系統的教學方法,其特征在于包括如下步驟:
S1,通過教師模塊向教學數據同步模塊發出獲取教學內容信息請求;
S2,所述教學數據同步模塊根據所述教學內容信息請求,分別向所述教師模塊傳輸預設的教學內容信息,向展示模塊傳輸預設的展示信息,向學生模塊傳輸預設的學習信息;
S3,所述展示模塊根據所述展示信息進行展示播放。
6.根據權利要求5所述的教學方法,其特征在于:
在步驟S1之前還包括:
S61,所述教師模塊與所述展示模塊通信連接;
S62,所述教師模塊獲取所述展示模塊的唯一標識符;并將所述唯一標識符傳輸給所述教學數據同步模塊。
7.根據權利要求6所述的教學方法,其特征在于:
步驟S2中,所述教學數據同步模塊根據所述教學內容信息請求及所述唯一標識符,向所述展示模塊傳輸預設的展示信息。
8.根據權利要求5所述的教學方法,其特征在于:步驟S2之前,所述教師模塊通過所述教學數據同步模塊與所述學生模塊建立通信連接。
9.根據權利要求5所述的教學方法,其特征在于:步驟S2之前,通過所述教師模塊進行電子化備課,包括制定教學計劃、瀏覽教學內容和添加教學備注。
10.根據權利要求5所述的教學方法,其特征在于:通過所述教師模塊調整教學計劃時,生成調整請求;步驟S2中所述教學內容信息請求替換為所述調整請求后,執行該步驟。
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