[發明專利]一種基于全息裸眼3D投影的建造師考試學習系統

有效

• 申請號: 202010884797.1
• 申請日: 2020-08-28
• 公開（公告）號: CN112070882B
• 公開（公告）日: 2022-06-03
• 發明（設計）人: 胡鵬程;黃秋英
• 申請（專利權）人: 黃秋英;胡鵬程
• 主分類號: G06T17/00
• 分類號: G06T17/00;G06Q50/20
• 代理公司: 福州旭辰知識產權代理事務所(普通合伙) 35233
• 代理人: 程春寶

本發明提供了一種基于全息裸眼3D投影的建造師考試學習系統，包括教材與導圖模塊、全息裸眼3D投影模塊、學習過程模塊以及學習反饋模塊；將建造師的職業資格考試教材以最小單元的內容邏輯梳理成思維導圖，根據教材內容的全書思維導圖，對應匹配教材內容所含工程實體形成過程的3D圖；在此基礎上，系統按設定程序，對學員學習計劃、學習全過程、做題及智能問答、心態管理等各模塊生成的數據，自動進行計算，實時反饋學習實際效果；本發明能夠將考試指定教材內容中對應的工程建設全過程以3D方式呈現，結合系統技術，實現高效學習。

技術領域

本發明涉及系統和3D全息投影技術領域，特別是一種基于全息裸眼3D投影的建造師考試學習系統。

背景技術

現有技術中建造師考試是建設工程行業的執業（項目經理）資格考試，其學習內容和考試的知識點，均是圍繞具體工程建設的過程而展開；其考試難度大、通過率低、證書含金量高。其次，建造師考試要求學員有3-5年工作經驗，已經工作甚至上有老下有小的學員，可投入學習時間少且不穩定；絕大部分學員很難有專業工程建設全過程的施工現場經驗，教材內很多專業知識點和術語，理解起來非常困難。再者，現有的考試系統，在針對現場施工過程，只能用獨立的圖片和專門的視頻來演示，既不系統也不完整，且與考試知識點相脫離；針對考試知識點的學習層面，其他考試系統，學習計劃但缺乏實時追蹤計劃的進展、有學習指導但極少幫助學員自主建構知識體系、學習效果檢驗只有做題單一模式、缺乏學習過程中的認知和心態上的管理。

發明內容

有鑒于此，本發明的目的是提供一種能夠將考試指定教材內容中對應的工程建設全過程以3D方式呈現，結合本發明的系統技術，實現高效學習的基于全息裸眼3D投影的建造師考試學習系統。

本發明采用以下方式來實現：一種基于全息裸眼3D投影的建造師考試學習系統，其特征在于：包括教材與導圖模塊、全息裸眼3D投影模塊、學習過程模塊以及學習反饋模塊；

教材與導圖模塊：將建造師的職業資格考試教材進行拆分，拆分成四級目錄，所述四級目錄從大到小依次排序為章、節、小節和最小單元，以最小單元的內容邏輯梳理成思維導圖；經過計算機的篩選，選擇最為匹配的講解資料，填充至相應的最小單元的思維導圖框架中；每一個獨立的思維導圖，都是完整知識體系中抽離出的獨立部分，系統支持思維導圖相互關聯，所有的導圖進行聯結，形成完整的全書知識脈絡；不同最小單元的導圖，支持進行拼接合并學習；

全息裸眼3D投影模塊：根據教材內容的全書思維導圖，先建立教材內容所含建筑工程實體形成過程的3D總圖；根據教材內容章節思維導圖，建立章節內容所含分支工程實體形成過程的3D細圖；實現全書工程整體3D化，形成全息投影下，立體的工程實體形成全過程動態視頻；

學習過程模塊：包括預習模塊、學習模塊和復習模塊，預習模塊以自帶大量、經過整理的“內容講解”數據為基礎，設定預習提問程序，對系統進行反復的模擬訓練，在任一最小單元的預習階段中，能匹配3D立體圖和相應的“預習內容和問題引導”，并通過關聯匹配度檢測；所述學習模塊是在所述預習模塊結束后，從最小單元的內容頁面，切換至以3D為背景的思維導圖頁面，在學生進行學習模塊時能查看教材總章程，即3D總圖，根據3D總圖能快速查看進行要學習的內容，再進入3D細圖，通過3D細圖能夠對學習的思維導圖內容對應的現場施工流程圖進行演示；所述復習模塊是在所述學習模塊結束后，可選擇切換至復習頁面或學習反饋頁面；復習頁面分為兩部分：當前學習內容和以往學習內容，均以思維導圖簡化和系統問答方式進行；