[發明專利]基于VR技術的知識教育系統及教育方法在審
| 申請號: | 202010793038.4 | 申請日: | 2020-08-07 |
| 公開(公告)號: | CN112071130A | 公開(公告)日: | 2020-12-11 |
| 發明(設計)人: | 康望才 | 申請(專利權)人: | 湖南翰坤實業有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06;G06T19/00 |
| 代理公司: | 廣州市紅荔專利代理有限公司 44214 | 代理人: | 胡昌國 |
| 地址: | 410600 湖南省*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 基于 vr 技術 知識 教育系統 教育 方法 | ||
1.一種基于VR技術的知識教育系統,其特征在于,包括:
知識教育VR場景制作設備,用于制作知識教育VR場景;
VR設備,用于提供給佩戴者對所述VR場景進行沉浸式學習、體驗、互動;
教學監測設備,通信連接所述VR設備,用于對所述佩戴者的VR教學過程進行數據監測并保存監測到的教學數據;
教學效果評價系統,通信連接所述教學監測設備,用于基于監測到的所述教學數據對所述佩戴者的VR教學效果進行綜合分析評價,形成教學評價報告并輸出;
評價報告接收終端,通信連接所述教學效果評價系統,用于接收關聯所述佩戴者的所述教學評價報告供指定人員查看。
2.根據權利要求1所述的基于VR技術的知識教育系統,其特征在于,所述知識教育VR場景制作設備中具體包括:
知識教育VR場館空間設計模塊,用于提供給設計人員根據整理的素材設計知識教育VR場館的空間布局結構;
VR場館三維建模模塊,連接所述知識教育VR場館空間設計模塊,用于提供給所述設計人員對設計的場館空間布局結構進行三維建模,形成知識教育VR場館的三維模型;
圖片獲取模塊,用于提供給所述設計人員從一知識教育圖片資料庫中獲取資料圖片;
圖片處理模塊,連接所述圖片獲取模塊,用于提供給所述設計人員對所述資料圖片進行圖像處理,以符合所述三維模型的貼圖規范要求;
貼圖模塊,分別連接所述圖片處理模塊和所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員將經處理后的所述資料圖片貼圖到所述三維模型中的指定展示區域;
展品文字介紹嵌入模塊,連接所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員將預先確定的展品文字介紹嵌入到所述三維模型中所要關聯的虛擬展品的指定展示區域處;
展品文字介紹觸發控制模塊,連接所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員設計觸發并顯示所述展品文字介紹的控制方式;
講解語音獲取模塊,連接一知識教育講解語音庫,用于提供給所述設計人員從所述知識教育講解語音庫中獲取講解語音;
講解語音嵌入模塊,分別連接所述講解語音獲取模塊和所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員將所述講解語音嵌入到所述三維模型中的指定展廳板塊處;
講解語音播放觸發控制模塊,連接所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員設計觸發并播放所述講解語音的控制方式;
知識教育視頻獲取模塊,連接一知識教育視頻庫,用于提供給所述設計人員從所述知識教育視頻庫中獲取知識教育視頻;
知識教育視頻嵌入模塊,分別連接所述知識教育視頻獲取模塊和所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員將所述知識教育視頻嵌入到所述三維模型中的指定位置處;
知識教育視頻觸發控制模塊,連接所述VR場館三維建模模塊,用于提供給所述設計人員設計觸發并播放所述知識教育視頻的控制方式;
VR場景生成模塊,連接所述VR場館三維建模模塊,用于將制作完成的所述三維模型進行優化打包,并最終生成所述VR場景。
3.根據權利要求1所述的基于VR技術的知識教育系統,其特征在于,所述VR設備為手機VR、VR一體機和主機VR系統中的任意一種。
4.根據權利要求3所述的基于VR技術的知識教育系統,其特征在于,所述主機VR系統包括VR主機和通信連接所述VR主機的大屏顯示設備和語音輸入輸出設備,所述大屏顯示設備用于將所述佩戴者在所述VR場景中的體驗視角以二維空間形式顯示給觀眾,所述語音輸入輸出設備用于提供給所述佩戴者在VR體驗中進行語音講解,并通過揚聲器將講解語音播放給所述觀眾;
所述主機VR系統還包括通信連接所述VR主機的立體投影設備,用于將所述佩戴者在所述VR場景中的體驗視角以三維空間形式投影到顯示設備上,觀眾通過佩戴3D眼鏡跟隨所述佩戴者在所述VR場景中的行走路線和觀察視角進行沉浸式的知識教育培訓。
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