[發明專利]一種用于構建移動教學軟件的手機程序生成方法與系統

在審

• 申請號: 202010627371.8
• 申請日: 2020-07-01
• 公開（公告）號: CN111782203A
• 公開（公告）日: 2020-10-16
• 發明（設計）人: 廖湖聲;高紅雨;張晨曦;杜金蓮
• 申請（專利權）人: 北京工業大學
• 主分類號: G06F8/34
• 分類號: G06F8/34;G06F8/38;G06F8/61;G06F40/166;G06Q50/20
• 代理公司: 北京思海天達知識產權代理有限公司 11203
• 代理人: 沈波

1.一種用于構建移動教學軟件的手機程序生成系統，其特征在于：該手機程序生成系統是一個計算機軟件系統，由以下程序模塊組成：

教學課程內容編輯模塊提供可視化和結構化的編輯方法，用于教學知識點、教學案例、教學測驗題和教學常見問題各種教學課程內容數據的輸入、組織和編輯；

教學頁面布局規格編輯模塊提供可視化編輯方法，用于各類教學數據的展示頁和目錄頁各種教學布局規格數據的設置和修改；

教學手機程序集成模塊采用通用的手機程序打包工具，用于封裝教學課程內容編輯模塊和教學頁面布局規格編輯模塊產生的教學課程內容數據和布局規格數據，為使用者設計的教學培訓課程提供生成和安裝手機程序的功能。

2.利用權利要求1所述系統進行的一種用于構建移動教學軟件的手機程序生成方法，其特征在于：手機程序生成方法由下列步驟組成：

步驟(1)建立由教學知識點、教學案例、教學測驗題和教學常見問題四種類型數據組成的教學課程內容模型；采用跨平臺的數據交互格式表示課程內容數據。

步驟(2)建立教學知識點、教學案例、教學測驗題和教學常見問題的頁面布局模式和字體數據組成的頁面布局模型；采用跨平臺的數據交互格式表示布局規格數據。

步驟(3)采用泛化程序設計方法和數據驅動的程序設計模式，根據步驟(1)中建立的課程內容模型和步驟(2)中建立的頁面布局模型構造出手機軟件結構；

步驟(4)利用教學課程內容編輯模塊的結構化編輯功能，產生符合教學課程內容模型的課程內容數據；

步驟(5)利用教學頁面布局規格編輯模塊的編輯功能，設置符合頁面布局模型的布局規格數據；

步驟(6)利用教學手機程序集成模塊的程序集成功能，將步驟(4)產生的教學課程內容數據、步驟(5)產生的布局規格數據和步驟(3)構造的手機軟件結構進行封裝，完成手機程序的打包和安裝。

3.根據權利要求2所述的一種用于構建移動教學軟件的手機程序生成方法，其特征在于：教學教學課程內容模型中，教學知識點采用多級目錄組織，每個教學案例包含若干個小標題標識的小節；每個教學知識點和每個小節包含若干個段落，每個段落為文本數據、圖片數據、音視頻數據或網絡資源入口。教學知識點中指定若干教學相關案例，教學相關案例中指定若干教學先修案例，教學測驗題和教學常見問題中指定教學相關知識點；教學知識點、教學案例和教學測驗題中包含若干個教學相關知識點入口標記。

4.根據權利要求2所述的一種用于構建移動教學軟件的手機程序生成方法，其特征在于：教學頁面布局模型包括知識點目錄頁、案例目錄頁、測驗題目錄頁、常見問題目錄頁的布局模式，定制為線性布局或網格布局；頁面布局模型中每種知識點、每種案例的布局模式定制為線性布局、翻頁布局或切換卡布局，并且允許為各種頁面的標題名稱、正文內容、網絡資源名稱、問題陳述、標準答案信息設置字體、顏色和大小。

5.根據權利要求2所述的一種用于構建移動教學軟件的手機程序生成方法，其特征在于：教學手機軟件結構中包含了根據課程內容模型組建的教學知識點目錄頁、教學案例目錄頁、教學測驗題目錄頁、教學常見問題目錄頁、教學知識點內容展示頁、教學案例內容展示頁、教學測驗題內容展示頁、教學標準答案展示頁和常見問題內容展示頁9種手機程序模塊，以及根據頁面布局模型建立的各種布局的手機程序模塊。其中，各種目錄頁的布局可定制為線性模式或網格模式，知識點和案例的內容展示頁可定制為線性模式、切換卡模式或翻頁模式。