[發明專利]一種課堂教學輔助裝置

在審

• 申請號: 202010606323.0
• 申請日: 2020-06-29
• 公開（公告）號: CN111761969A
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發明（設計）人: 樊利利
• 申請（專利權）人: 呂梁學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L12/02
• 代理公司: 西安合創非凡知識產權代理事務所(普通合伙) 61248
• 代理人: 高志永

1.一種課堂教學輔助裝置，包括書寫主體板（1），以及滑動連接在書寫主體板（1）內部的若干個輔助放置板（2），其特征在于：所述書寫主體板（1）的內部通過螺絲固定有鐵皮板（12），所述輔助放置板（2）的外表面一體成型有若干個放置架（7），所述放置架（7）的外表面通過螺絲固定有若干個放置槽（8），所述放置槽（8）的外表面粘合有標簽盒（9），所述標簽盒（9）為透明塑料構件。

2.根據權利要求1所述的一種課堂教學輔助裝置，其特征在于：所述書寫主體板（1）的上表面轉動連接有若干個安裝塊（3），所述安裝塊（3）的外表面開設有螺紋孔（4），所述書寫主體板（1）的下表面通過螺絲固定有若干個固定塊（5），所述固定塊（5）的內部旋合有螺紋桿（6）。

3.根據權利要求1所述的一種課堂教學輔助裝置，其特征在于：所述書寫主體板（1）的內壁中開設有若干個滑動腔（10），所述輔助放置板（2）的外表面一體成型有若干個限位塊（11），且所述滑動腔（10）和限位塊（11）相互卡合。

4.根據權利要求1所述的一種課堂教學輔助裝置，其特征在于：所述書寫主體板（1）的內部開設有滑動槽（13），若干個所述輔助放置板（2）通過所述滑動槽（13）滑動連接于所述書寫主體板（1）的內部。

5.根據權利要求2所述的一種課堂教學輔助裝置，其特征在于：所述螺紋桿（6）的外表面粘合有墊片（14），且所述墊片（14）為橡膠構件。

6.根據權利要求1所述的一種課堂教學輔助裝置，其特征在于：所述輔助放置板（2）和放置架（7）均共設置有若干個，且若干個所述輔助放置板（2）和放置架（7）均以所述書寫主體板（1）對稱分布。

7.根據權利要求2所述的一種課堂教學輔助裝置，其特征在于：所述安裝塊（3）和固定塊（5）均為金屬構件。