[發明專利]一種智能默寫中評估用戶記憶水平的方法及電子設備

在審

• 申請號: 202010568142.3
• 申請日: 2020-06-19
• 公開（公告）號: CN111861819A
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 周海濱
• 申請（專利權）人: 北京國音紅杉樹教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G09B7/00;G09B19/06
• 代理公司: 北京沁優知識產權代理有限公司 11684
• 代理人: 郭峰

本發明保護一種智能默寫中評估用戶記憶水平的方法及電子設備，所述智能默寫中評估用戶記憶水平的方法，包括以下步驟：為用戶生成待默寫單詞的中文釋義；獲取用戶對單詞的學習信息；計算單詞的正確率；根據用戶對單詞的正確率生成評估用戶記憶力水平的檔位。所述電子設備，用以實現上述方法，根據用戶對所述單詞作答的總正確率來確定檔位，正確率越高表明用戶對單詞記憶很快、則檔位越高，反之則檔位越低。所述檔位的生成有效地反映了用戶的記憶力水平，解決了無法根據不同用戶的不同記憶力水平制定個性化學習計劃的技術問題，產生了提升學習效率、更有效地利用學習時間的技術效果，還可以提升用戶的學習興趣從而產生使用戶學習的動力。

技術領域：

本發明涉及智能記憶方法技術領域，尤其涉及一種智能默寫中評估用戶記憶水平的方法及電子設備。

背景技術：

隨著社會發展，知識在社會體系中越來越重要，當下社會沒有知識作為支撐則難立足。故人們認識到知識能夠改變一切。現在社會的每個家庭對于教育的投入占整體家庭收入比例較大。無論是學校教育或是興趣自學，在學習外語的過程中，特別是字母語言，如英語、法語、德語等，單詞的拼寫較難，導致學生在單詞默寫時存在一定的困難，如漏寫、多寫或寫錯。并且，往往不能很好地掌握單詞的記憶方法，只能拿著書本死記硬背，久而久之，就失去了學習興趣，很多學生就是因為沒辦法堅持記單詞，而不能很好的掌握外語。單純地讓學生自己背誦單詞或抄寫單詞的效率并不高，沒有比較合理的機制或表示方法來對單詞進行針對性復習，如對于每個單詞，用戶對其記憶水平不同，導致復習次數和最佳復習間隔時長不同，若不對其進行區分，致使學習者無法掌握重點以及合理的學習順序，不能有效地學習單詞。

有鑒于此，提出本發明。

發明內容：

本發明提供一種智能默寫中評估用戶記憶水平的方法及電子設備，至少解決上述一個問題。

本發明保護一種智能默寫中評估用戶記憶水平的方法，包括以下步驟：

為用戶生成待默寫單詞的中文釋義；

獲取用戶對單詞的學習信息；

計算單詞的正確率；

根據用戶對單詞的正確率生成評估用戶記憶力水平的檔位。

采用上述方案，所述用戶對單詞的正確率包括歷史信息中用戶作答的正確率和當前用戶作答的正確率；根據用戶對所述單詞作答的總正確率來確定檔位，正確率越高表明用戶對單詞記憶很快、記憶水平很好，則檔位越高，反之則檔位越低。

進一步地，所述根據用戶對單詞的正確率生成評估用戶記憶力水平的檔位包括以下步驟：

將單詞的正確率劃分不同的區間，各區間相比，區間內的最大值越大，該區間賦予的記憶檔位值越大。

采用上述方案，所述單詞的記憶檔位值越大，單詞的正確率越高，說明用戶對單詞的記憶水平高，所述記憶檔位值能評估用戶對單詞的記憶水平。

進一步地，所述計算單詞的正確率包括以下步驟：

判斷此次學習是否為初學或復習，若是，單詞的正確率按第一正確率的計算公式計算；所述第一正確率的計算公式為Rrr＝Crr/Crt,其中Rrr為用戶對單詞作答的第一正確率，Crr 為復習過程中用戶對單詞答對的次數，Crt為復習過程中用戶對單詞作答總次數。

采用上述方案，所述復習信息包括用戶第一次初學完成之后的復習，因為人類的大腦會產生遺忘，所以需要對所述學習進行復習。通過區分設立初學階段和再次復習階段，利用計算答對次數來計算正確率，更合理、全面的來客觀計算檔位。

進一步地，所述計算單詞的正確率包括以下步驟：