[發明專利]一種學生用物理實驗桌及其使用方法

有效

• 申請號: 202010558035.2
• 申請日: 2020-06-18
• 公開（公告）號: CN112058338B
• 公開（公告）日: 2021-11-23
• 發明（設計）人: 李麗
• 申請（專利權）人: 呂梁學院
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;G09B23/10
• 代理公司: 北京金宏來專利代理事務所(特殊普通合伙) 11641
• 代理人: 許振強

1.一種學生用物理實驗桌，包括由桌板（11）和桌架（12）固定組成的桌體（1），所述桌架（12）的中間還開設有多個儲物腔（13），其特征在于：所述桌板（11）上還固定有升降架（2），所述升降架（2）的側面設置有用于完成物理實驗中斜面小車滑動實驗的斜面；

其中，所述斜面包括斜板機構（3）和平板機構（4），所述斜板機構（3）包括第一支板（31）和第二支板（32），所述第一支板（31）和第二支板（32）均為帶有格板的平面板，且所述第一支板（31）和第二支板（32）通過格板相互套接組成平面板，所述第一支板（31）和第二支板（32）的格板中間均開設有中空腔（33），且在第一支板（31）和第二支板（32）格板的中空腔（33）中套接有兩個限位桿（34），所述限位桿（34）的兩端分別延伸至第一支板（31）和第二支板（32）的外側，且在所述限位桿（34）的延伸端分別螺紋連接有限位螺母（35），兩個限位螺母（35）擠壓限位桿（34）外側的第一支板（31）和第二支板（32）完成第一支板（31）與第二支板（32）的擠壓固定作用；

所述第一支板（31）和第二支板（32）的另一側端分別固定有連接軸（36），所述第一支板（31）的連接軸（36）轉動連接在升降架（2）的側面；

所述平板機構（4）與斜板機構（3）的結構設置為相同，且所述斜板機構（3）與平板機構（4）之間轉動連接；

所述桌板（11）上在斜板機構（3）和平板機構（4）的連接處還固定有限位板（5），所述限位板（5）的側面螺紋連接有螺紋桿（51），在所述螺紋桿（51）的抵壓作用下完成所述平板機構（4）在桌板（11）上位置的固定；

所述桌板（11）上還設置有半封閉的圍擋（15），所述桌架（12）的底端分別固定有螺紋調整塊（14），通過調整螺紋調整塊（14）的高度完成桌架（12）水平度的調整。

2.根據權利要求1所述的一種學生用物理實驗桌，其特征在于：所述升降架（2）包括頂板（21）、側架（22）、限位架（23）和升降電推桿（24），所述側架（22）設置有兩個且其相互平行的固定在桌板（11）上，所述頂板（21）的底面固定有兩個限位架（23），所述限位架（23）滑動連接在兩個側架（22）內，所述升降電推桿（24）的底端固定在桌板（11）上，所述升降電推桿（24）的頂端固定在頂板（21）的底面，且所述升降電推桿（24）的軸線與頂板（21）所在的平面相垂直；

所述斜板機構（3）一側的連接軸（36）轉動連接在頂板（21）的側端。

3.根據權利要求2所述的一種學生用物理實驗桌，其特征在于：所述限位架（23）的兩側開設有限位槽（25），所述側架（22）的內側靠近頂端處固定有限位塊（26），所述限位塊（26）滑動連接在所述限位槽（25）內。

4.根據權利要求2所述的一種學生用物理實驗桌，其特征在于：所述限位架（23）的側面還設置有高度刻度線（27）。

5.根據權利要求1所述的一種學生用物理實驗桌，其特征在于：所述斜板機構（3）與平板機構（4）的正面四角處分別設置有粘貼塊（37），所述斜板機構（3）和平板機構（4）的正面通過粘貼塊（37）固定有實驗用布（6）。

6.根據權利要求5所述的一種學生用物理實驗桌，其特征在于：所述實驗用布（6）具體為棉布、砂布和塑料布中的任意一種。

7.根據權利要求1所述的一種學生用物理實驗桌，其特征在于：所述儲物腔（13）包括一個柜體（131）和多個抽屜（132），所述柜體（131）設置在桌架（12）上與桌板（11）上面的升降架（2）相對應的位置。

8.根據權利要求1-7任意一項所述的一種學生用物理實驗桌的使用方法，其特征在于：包括以下步驟，

S1、先通過螺紋調整塊（14）調整桌板（11）至完全水平，然后分別旋松斜板機構（3）和平板機構（4）中的第一支板（31）與第二支板（32）內的限位桿（34）兩端的限位螺母（35），便于使得第一支板（31）和第二支板（32）的套接長度的自由調整；

S2、打開升降電推桿（24）帶動頂板（21）高度的調整，頂板（21）升降時帶動斜板機構（3）的傾斜度發生變化，待斜板機構（3）的整體的傾斜度達到實驗所需的斜度時，關閉升降電推桿（24），即可完成升降架（2）的高度的調整；

S3、待升降電推桿（24）高度確定后，先依次旋緊斜板機構（3）的限位螺母（35）使得斜板機構（3）的長度確定，然后在水平方向上拉動平板機構（4）的第二支板（32）使得第二支板（32）的側端抵在桌板（11）的側面，然后旋緊平板機構（4）的限位螺母（35）完成平板機構（4）的固定；

S4、通過旋緊限位板（5）上的螺紋桿（51），使得在螺紋桿（51）的抵壓作用下完成平板機構（4）在桌板（11）上位置的固定；

S5、通過粘貼塊（37）將實驗用布（6）固定在斜板機構（3）與平板機構（4）的正面，實驗用布（6）具體為棉布、砂布和塑料布中的任意一種，將實驗小車從頂板（21）處釋放即可完成第一次實驗過程；

S6、改變斜板機構（3）的斜度重復進行S1到S5的步驟完成下一次實驗，重復進行即可完成整個物理實驗中斜面小車滑動的實驗。