[發明專利]一種用于校園學生心理咨詢輔助系統

在審

• 申請號: 202010552664.4
• 申請日: 2020-06-17
• 公開（公告）號: CN111685780A
• 公開（公告）日: 2020-09-22
• 發明（設計）人: 朱玉榮;湯鵬飛;項維軍
• 申請（專利權）人: 安徽文香信息技術有限公司
• 主分類號: A61B5/16
• 分類號: A61B5/16
• 代理公司: 合肥洪雷知識產權代理事務所(普通合伙) 34164
• 代理人: 郎海云

本發明公開了一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，涉及心理咨詢技術領域。本發明包括罩設在用于頭頂的頂罩，頂罩的一側設置一開口并于開口處設置一延伸罩；延伸罩內設置有一顯示器，顯示器上設置圖像采集模塊，位于頂罩的正下方設置有座椅，座椅上設置有扶手，扶手上設置有收納槽，收納槽內放置有智能手環；頂罩為一矩形罩，頂罩的四個內側壁上分別設置有一揚聲器；還包括處理器一和處理器二；處理器一的信號輸出端連接揚聲器和顯示器；處理器一和處理器二進行信息交互。本發明通過播放音樂、歌曲和視頻的方式獲取學生心率、血壓和面部表情變化情況，從而分析獲得學生的心理情況，解決了現有面對面與心理咨詢師交流過程中存在的交流不暢問題。

技術領域

本發明屬于心理咨詢技術領域，特別是涉及一種用于校園學生心理咨詢輔助系統。

背景技術

隨著教育改革的不斷深入，教育人在關注學生知識水平提高的同時，更加關注學生的身心健康教育，因此很多的學校都設有心理咨詢室。學生群體，一個看似輕松，事實上卻承擔巨大壓力的群體，學業、生活、情感、就業多重大山的壓迫下，學生的心理健康已經告急。一個個血淋淋的事實，在不斷警示我們，要關注大學生心理健康，大學生心理健康已經漸漸成為社會關注的焦點，一些大學生因心理問題休學、退學的不斷增多等一些反常或惡性事件不時見諸報端，大學生進行心理咨詢的人數也在不斷增加。

目前，心理傾訴方式主要為學生直接到校內設置的心理咨詢中心，面對面與心理咨詢師交流。患者面對陌生的心理咨詢師容易排斥或者產生恐懼，防備心較強，不愿與心理醫生交流，不利于患者的治療，在治療過程中，患者也容易受外界的干擾產生情緒波動，不利于患者的治療。

發明內容

本發明的目的在于提供一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，以通過播放音樂、歌曲和視頻的方式獲取學生心率、血壓和面部表情變化情況，從而分析獲得學生的心理情況，解決了現有面對面與心理咨詢師交流過程中存在的交流不暢問題。

為解決上述技術問題，本發明是通過以下技術方案實現的：

本發明為一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，包括罩設在用于頭頂的頂罩，所述頂罩的一側設置一開口并于所述開口處設置一延伸罩；所述延伸罩的底側面設置有一滑軌，所述滑軌上設置有一可沿其長度方向滑動的底座，所述底座上設置有一顯示器，所述顯示器的正面頂部設置圖像采集模塊；所述頂罩的底部設置有一頸部合圍部；

位于所述頂罩的正下方設置有座椅，所述座椅上設置有扶手，所述扶手上設置有收納槽，所述收納槽內放置有智能手環；所述頂罩為一矩形罩，所述頂罩的四個內側壁上分別設置有一揚聲器；

還包括處理器一和處理器二；所述處理器一的信號輸出端連接揚聲器和顯示器；所述處理器一和處理器二進行信息交互；所述處理器二的信號輸入端連接有圖像采集模塊和智能手環；所述處理器二的信號輸出端連接有一顯示屏。

進一步地，所述頂罩的頂部設置若干彈簧，若干所述彈簧的端部固定有一球型頂板。

進一步地，所述頸部合圍部為一設置在頂罩底部的黑色布料縫制而成。

進一步地，還包括一支撐柱，所述支撐柱的頂部設置一橫臂，所述橫臂固定在頂罩的外頂部。

進一步地，所述頂罩為一塑料殼體，所述頂罩的底端內周側面設置有橡膠氣囊。

進一步地，所述智能手環包括包括傳感器單元、電源模塊、中央處理單元；所述中央處理單元連接傳感器單元和電源模塊；所述電源模塊為傳感器單元和中央處理單元供電；所述傳感器單元包括心率采集模塊、血壓采集模塊。

基于上述心理咨詢系統的心理咨詢方法包括：

Stp1、通過處理器控制顯示器播放多段不同類型的視頻短片，同時在播放過程通過智能手環和圖像采集模塊采集人的心率、血壓和面部表情；采集時間為每0.5秒采集一次，并將采集到的心率、血壓和面部表情數據信息傳輸至處理器二；