[發(fā)明專利]一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202010552664.4 | 申請(qǐng)日: | 2020-06-17 |
| 公開(公告)號(hào): | CN111685780A | 公開(公告)日: | 2020-09-22 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 朱玉榮;湯鵬飛;項(xiàng)維軍 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 安徽文香信息技術(shù)有限公司 |
| 主分類號(hào): | A61B5/16 | 分類號(hào): | A61B5/16 |
| 代理公司: | 合肥洪雷知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 34164 | 代理人: | 郎海云 |
| 地址: | 247126 安徽省池*** | 國(guó)省代碼: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 用于 校園 學(xué)生 心理咨詢 輔助 系統(tǒng) | ||
1.一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于:包括罩設(shè)在用于頭頂?shù)捻斦?1),所述頂罩(1)的一側(cè)設(shè)置一開口(11)并于所述開口(11)處設(shè)置一延伸罩(4);
所述延伸罩(4)的底側(cè)面設(shè)置有一滑軌(41),所述滑軌(41)上設(shè)置有一可沿其長(zhǎng)度方向滑動(dòng)的底座(42),所述底座(42)上設(shè)置有一顯示器(43),所述顯示器(43)的正面頂部設(shè)置圖像采集模塊(44);
所述頂罩(1)的底部設(shè)置有一頸部合圍部(15);
位于所述頂罩(1)的正下方設(shè)置有座椅(2),所述座椅(2)上設(shè)置有扶手(21),所述扶手(21)上設(shè)置有收納槽,所述收納槽內(nèi)放置有智能手環(huán)(5);
所述頂罩(1)為一矩形罩,所述頂罩(1)的四個(gè)內(nèi)側(cè)壁上分別設(shè)置有一揚(yáng)聲器(45);
還包括處理器一和處理器二;
所述處理器一的信號(hào)輸出端連接揚(yáng)聲器(45)和顯示器(43);
所述處理器一和處理器二進(jìn)行信息交互;
所述處理器二的信號(hào)輸入端連接有圖像采集模塊(44)和智能手環(huán)(5);所述處理器二的信號(hào)輸出端連接有一顯示屏。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述頂罩(1)的頂部設(shè)置若干彈簧(12),若干所述彈簧(12)的端部固定有一球型頂板(13)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述頸部合圍部(15)為一設(shè)置在頂罩(1)底部的黑色布料縫制而成。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,還包括一支撐柱(3),所述支撐柱(3)的頂部設(shè)置一橫臂(31),所述橫臂(31)固定在頂罩(1)的外頂部。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述頂罩(1)為一塑料殼體,所述頂罩(1)的底端內(nèi)周側(cè)面設(shè)置有橡膠氣囊(14)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述智能手環(huán)包括包括傳感器單元、電源模塊、中央處理單元;
所述中央處理單元連接傳感器單元和電源模塊;所述電源模塊為傳感器單元和中央處理單元供電;
所述傳感器單元包括心率采集模塊、血壓采集模塊。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,基于該心理咨詢系統(tǒng)的心理咨詢方法包括:
Stp1、通過處理器控制顯示器(43)播放多段不同類型的視頻短片,同時(shí)在播放過程通過智能手環(huán)和圖像采集模塊(44)采集人的心率、血壓和面部表情;采集時(shí)間為每0.5秒采集一次,并將采集到的心率、血壓和面部表情數(shù)據(jù)信息傳輸至處理器二;
Stp2、通過處理器控制揚(yáng)聲器(44)播放多段不同類型的音樂或歌曲,同時(shí)在播放過程通過智能手環(huán)和圖像采集模塊(44)采集人的心率、血壓和面部表情;采集時(shí)間為每0.5秒采集一次,并將采集到的心率、血壓和面部表情數(shù)據(jù)信息傳輸至處理器二;
Stp3、處理器二通過對(duì)上述Stp1和Stp2發(fā)送的數(shù)據(jù)信息依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而判斷用戶的心理信息;
Stp4、處理器二將處理的心理信息結(jié)果通過顯示屏進(jìn)行展示。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述視頻短片的數(shù)量為5個(gè),類型分別為戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖、愛情、悲劇和喜劇,每段所述視頻短片的時(shí)長(zhǎng)為30-180秒。
9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述音樂或歌曲的數(shù)量為5個(gè),類型分別為傷感、安靜、激情、甜蜜和輕松;每段所述音樂或歌曲的時(shí)長(zhǎng)為30-180秒。
10.根據(jù)權(quán)利要求7-9任意一所述的一種用于校園學(xué)生心理咨詢輔助系統(tǒng),其特征在于,所述Stp1和Stp2中,所述揚(yáng)聲器(44)的啟用數(shù)量至少為一個(gè)。
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