[發明專利]一種用于校園學生心理咨詢輔助系統

在審

• 申請號: 202010552664.4
• 申請日: 2020-06-17
• 公開（公告）號: CN111685780A
• 公開（公告）日: 2020-09-22
• 發明（設計）人: 朱玉榮;湯鵬飛;項維軍
• 申請（專利權）人: 安徽文香信息技術有限公司
• 主分類號: A61B5/16
• 分類號: A61B5/16
• 代理公司: 合肥洪雷知識產權代理事務所(普通合伙) 34164
• 代理人: 郎海云

1.一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于：包括罩設在用于頭頂的頂罩(1)，所述頂罩(1)的一側設置一開口(11)并于所述開口(11)處設置一延伸罩(4)；

所述延伸罩(4)的底側面設置有一滑軌(41)，所述滑軌(41)上設置有一可沿其長度方向滑動的底座(42)，所述底座(42)上設置有一顯示器(43)，所述顯示器(43)的正面頂部設置圖像采集模塊(44)；

所述頂罩(1)的底部設置有一頸部合圍部(15)；

位于所述頂罩(1)的正下方設置有座椅(2)，所述座椅(2)上設置有扶手(21)，所述扶手(21)上設置有收納槽，所述收納槽內放置有智能手環(5)；

所述頂罩(1)為一矩形罩，所述頂罩(1)的四個內側壁上分別設置有一揚聲器(45)；

還包括處理器一和處理器二；

所述處理器一的信號輸出端連接揚聲器(45)和顯示器(43)；

所述處理器一和處理器二進行信息交互；

所述處理器二的信號輸入端連接有圖像采集模塊(44)和智能手環(5)；所述處理器二的信號輸出端連接有一顯示屏。

2.根據權利要求1所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述頂罩(1)的頂部設置若干彈簧(12)，若干所述彈簧(12)的端部固定有一球型頂板(13)。

3.根據權利要求1所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述頸部合圍部(15)為一設置在頂罩(1)底部的黑色布料縫制而成。

4.根據權利要求1所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，還包括一支撐柱(3)，所述支撐柱(3)的頂部設置一橫臂(31)，所述橫臂(31)固定在頂罩(1)的外頂部。

5.根據權利要求1所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述頂罩(1)為一塑料殼體，所述頂罩(1)的底端內周側面設置有橡膠氣囊(14)。

6.根據權利要求1所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述智能手環包括包括傳感器單元、電源模塊、中央處理單元；

所述中央處理單元連接傳感器單元和電源模塊；所述電源模塊為傳感器單元和中央處理單元供電；

所述傳感器單元包括心率采集模塊、血壓采集模塊。

7.根據權利要求6所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，基于該心理咨詢系統的心理咨詢方法包括：

Stp1、通過處理器控制顯示器(43)播放多段不同類型的視頻短片，同時在播放過程通過智能手環和圖像采集模塊(44)采集人的心率、血壓和面部表情；采集時間為每0.5秒采集一次，并將采集到的心率、血壓和面部表情數據信息傳輸至處理器二；

Stp2、通過處理器控制揚聲器(44)播放多段不同類型的音樂或歌曲，同時在播放過程通過智能手環和圖像采集模塊(44)采集人的心率、血壓和面部表情；采集時間為每0.5秒采集一次，并將采集到的心率、血壓和面部表情數據信息傳輸至處理器二；

Stp3、處理器二通過對上述Stp1和Stp2發送的數據信息依托大數據進行分析，從而判斷用戶的心理信息；

Stp4、處理器二將處理的心理信息結果通過顯示屏進行展示。

8.根據權利要求7所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述視頻短片的數量為5個，類型分別為戰爭、恐怖、愛情、悲劇和喜劇，每段所述視頻短片的時長為30-180秒。

9.根據權利要求7所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述音樂或歌曲的數量為5個，類型分別為傷感、安靜、激情、甜蜜和輕松；每段所述音樂或歌曲的時長為30-180秒。

10.根據權利要求7-9任意一所述的一種用于校園學生心理咨詢輔助系統，其特征在于，所述Stp1和Stp2中，所述揚聲器(44)的啟用數量至少為一個。