[發明專利]一種學習計劃生成方法及裝置

在審

• 申請號: 202010541474.2
• 申請日: 2020-06-15
• 公開（公告）號: CN111507692A
• 公開（公告）日: 2020-08-07
• 發明（設計）人: 劉飛亞;楊超;李伯翔;張俊勇;吳欣;陳世雄
• 申請（專利權）人: 北京嗨學網教育科技股份有限公司
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20;G09B5/14
• 代理公司: 北京開陽星知識產權代理有限公司 11710
• 代理人: 安偉

1.一種學習計劃生成方法，其特征在于，包括：

獲取學員管理系統的數據庫中存儲的學員信息；

根據所述學員信息對學員進行班型匹配；

根據班型匹配結果生成學員的學習計劃，并發送至所述學員管理系統的客戶端；

接收在一個學習周期內所述客戶端反饋的學習進度信息，生成周期性學習計劃完成結果，并通過服務端的用戶界面展示；和/或

將所述周期性學習計劃完成結果發送至所述客戶端，通過所述客戶端的用戶界面展示。

2.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述根據班型匹配結果生成學員的學習計劃包括：

根據班型匹配結果，獲取分配到同一班型內學員的歷史學習信息；

根據所述歷史學習信息，以及科目屬性信息確定所述同一班型內學員的學員等級；

根據所述同一班型內學員的學員等級，確定學員的學習科目和學習周期，生成學員的學習計劃。

3.如權利要求1所述的方法，其特征在于，在所述根據所述學員信息對學員進行班型匹配之后，還包括：

通過所述用戶界面的班型管理界面對班型匹配結果進行展示和/或調整；

其中，所述班型管理界面設置有用于顯示班型類別的可選擇控件、用于顯示班型對應服務類別的可選擇控件，以及用于顯示班型對應管理人員類別的可選擇控件中的至少一種。

4.如權利要求1所述的方法，其特征在于，在所述根據班型匹配結果生成學員的學習計劃之后，還包括：

通過所述用戶界面的學習計劃管理界面對學員的學習計劃進行展示和/或調整；

其中，所述學習計劃管理界面設置有用于顯示班型對應科目的可選擇控件、用于顯示每個學習周期對應學習內容的可選擇控件，以及用于顯示科目對應學習時間點的可選擇控件中的至少一種。

5.如權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

接收第一客戶端反饋的會話消息，并通過所述學員管理系統中服務端的用戶界面展示，和/或通過第二客戶端的用戶界面展示；

其中，所述用戶界面還包括：

會話界面，設置有用于顯示班型類別的可選擇控件、用于顯示班型對應學員列表的可選擇控件，以及會話內容可編輯控件。

6.如權利要求2所述的方法，其特征在于，還包括：

根據同一班型內同等級學員的周期性學習計劃完成結果，更新所述同一班型內同等級學員的學習計劃，并將更新后的學習計劃推送至所述學員管理系統的客戶端；

其中，所述用戶界面還包括：

學習計劃更新界面，設置有用于顯示學習內容類別的可選擇控件、用于顯示學習周期的可選擇控件，以及用于顯示學員等級的可選擇控件中的至少一種。

7.如權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

向同一班型內每個學員發送推送消息；

接收學員反饋的確認信息，并根據已確認的學員的周期性學習計劃完成結果，對學員進行分組，得到至少一個學習分組；

向所述至少一個學習分組的學員發送新增學習內容；

接收學員反饋的所述新增學習內容的完成結果；

根據所述新增學習內容的完成結果，生成所述至少一個學習分組的完成結果，并發送至所述學員管理系統的客戶端；和/或

向所述學員管理系統的客戶端發送新增學習內容鏈接；

接收學員反饋的新增學習內容的完成結果，生成全體學員的完成結果，并發送至所述學員管理系統的客戶端。

8.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述周期性學習計劃完成結果包括學習時長、學習進度、做題量，以及做題正確率中的至少一種；

其中，所述用戶界面還包括：

學員管理界面，設置有用于顯示學習時長的可選擇控件、用于顯示學習進度的可選擇控件、用于顯示做題量的可選擇控件，以及用于顯示做題正確率的可選擇控件中的至少一種。