[發明專利]一種基于大數據的課堂教學管理系統

在審

• 申請號: 202010316986.9
• 申請日: 2020-04-21
• 公開（公告）號: CN111520587A
• 公開（公告）日: 2020-08-11
• 發明（設計）人: 劉少坤;韓提文;于麗娜;韓愛霞;邵子平;高金寶;石彥杰
• 申請（專利權）人: 河北工業職業技術學院
• 主分類號: F16M11/10
• 分類號: F16M11/10;F16M11/04;F16M13/02;F16B21/08;G09B5/02
• 代理公司: 北京興智翔達知識產權代理有限公司 11768
• 代理人: 范萬興

1.一種基于大數據的課堂教學管理系統，包括框體(1)、內置腔(2)、顯示屏(5)和窗口(7)，其特征在于：所述框體(1)的內部設置有內置腔(2)，所述內置腔(2)的內部設置有顯示屏(5)，所述框體(1)內部內置腔(2)的一側設置有窗口(7)，所述框體(1)底部一側的兩端均固定連接有調節機構(3)，所述調節機構(3)的內部依次設置有第一鉸接座(301)、轉向桿(302)、限位孔(303)、轉向座(304)、活動槽(305)、限位桿(306)、移動塊(307)、復位彈簧(308)、復位板(309)、第一連接座(310)、固定桿(311)以及連接桿(312)，所述第一鉸接座(301)的一端均與框體(1)固定連接，所述第一鉸接座(301)的內部均鉸接有轉向桿(302)，且轉向桿(302)的一端均延伸至第一鉸接座(301)的外部，所述調節機構(3)上方的框體(1)一側均固定連接有固定機構(4)，所述框體(1)遠離調節機構(3)的一側設置有卡接機構(6)。

2.根據權利要求1所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述轉向桿(302)的內部均設置有等間距的限位孔(303)，所述轉向桿(302)的外壁上均固定連接有轉向座(304)，所述轉向座(304)的內部均設置有活動槽(305)。

3.根據權利要求1所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述活動槽(305)的內部均設置有限位桿(306)，所述限位桿(306)的一端均延伸至限位孔(303)的內部，所述限位桿(306)的另一端均延伸至轉向座(304)的外部并固定連接有移動塊(307)。

4.根據權利要求1所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述轉向座(304)內部靠近轉向桿(302)一側的限位桿(306)外壁上均固定連接有復位板(309)，所述轉向座(304)內部復位板(309)遠離轉向桿(302)一側的限位桿(306)外壁上均設置有復位彈簧(308)，所述轉向座(304)的一側均鉸接有連接桿(312)，所述連接桿(312)的頂端均固定連接有固定桿(311)，所述固定桿(311)遠離第一鉸接座(301)的一端均固定連接有第一連接座(310)。

5.根據權利要求1所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述固定機構(4)的內部依次設置有固定座(401)、滑槽(402)、第二連接座(403)、移動座(404)、通孔(405)、定位銷(406)、定位孔(407)以及第二鉸接座(408)，所述固定座(401)的內部均設置有滑槽(402)，所述固定座(401)遠離框體(1)的一端均固定連接有第二連接座(403)。

6.根據權利要求5所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述固定座(401)內部靠近框體(1)的一端均貫穿有通孔(405)，所述通孔(405)的內部均設置有定位銷(406)，所述滑槽(402)的內部均設置有移動座(404)。

7.根據權利要求5所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述移動座(404)的一端均延伸至固定座(401)的外部并鉸接有第二鉸接座(408)，且第二鉸接座(408)的一端均與框體(1)固定連接，所述移動座(404)的內部設置有等間距的定位孔(407)，且定位孔(407)均與定位銷(406)相互配合。

8.根據權利要求1所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述卡接機構(6)的內部依次設置有透明罩(601)、連接槽(602)、蓋體(603)、卡槽(604)以及卡塊(605)，所述透明罩(601)的邊緣處均設置有等間距的連接槽(602)，所述連接槽(602)遠離框體(1)的透明罩(601)一側均設置有蓋體(603)。

9.根據權利要求8所述的一種基于大數據的課堂教學管理系統，其特征在于：所述蓋體(603)的內部均設置有卡槽(604)，所述連接槽(602)的內部均設置有卡塊(605)，所述卡塊(605)的一端均延伸至透明罩(601)的外部并與框體(1)固定連接，所述卡塊(605)的另一端均延伸至卡槽(604)的內部。