[發(fā)明專利]一種用于智慧教室的設備布局方法、裝置、存儲介質

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010311560.4
• 申請日: 2020-04-20
• 公開（公告）號: CN111767592A
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發(fā)明（設計）人: 周清會;劉成;于麗莎
• 申請（專利權）人: 上海曼恒數(shù)字技術股份有限公司
• 主分類號: G06F30/13
• 分類號: G06F30/13
• 代理公司: 上海港慧專利代理事務所(普通合伙) 31402
• 代理人: 卞小婷

1.一種用于智慧教室的設備布局方法，其特征在于，包括：

響應于布局圖建立請求，進入布局圖建立界面；

獲取目標硬件在布局圖中的位置信息；

根據(jù)所述位置信息，在布局圖中生成硬件對象，并對所述硬件對象進行渲染，形成硬件對象的布局圖。

2.根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，獲取目標硬件在布局圖中的位置信息，包括：

響應于硬件圖標的拖拽操作，將硬件圖標從硬件列表中拖拽至布局圖中的目標位置，將所述目標位置確定為在布局圖中的位置信息；其中，所述硬件圖標對應的硬件確定為目標硬件。

3.根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，獲取目標硬件在布局圖中的位置信息，包括：

響應于布局圖中的鍵入操作，將鍵入操作在布局圖中的位置確定為目標硬件在布局圖中的位置信息；其中，所鍵入的硬件確定為目標硬件。

4.根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，獲取目標硬件在布局圖中的位置信息，包括：

接收學生端硬件發(fā)送的位置信息，其中，所述位置信息包括學生端硬件通過感應器確定的與教師邊界的距離信息；

根據(jù)接收到的位置信息，確定學生端硬件在布局圖中的位置信息。

5.根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，獲取目標硬件在布局圖中的位置信息，包括：

接收定位系統(tǒng)發(fā)送的位置信息，其中，所述位置信息包括定位系統(tǒng)通過定位裝置對學生端硬件的定位信息；

根據(jù)接收到的位置信息，確定學生端硬件在布局圖中的位置信息。

6.根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，獲取目標硬件在布局圖中的位置信息，包括：

接收智能相機發(fā)送的位置信息，其中，所述位置信息包括智能相機通過拍攝和圖像識別對學生端硬件的定位信息；

根據(jù)接收到的位置信息，確定學生端硬件在布局圖中的位置信息。

7.根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，在形成硬件對象的布局圖之后，所述方法還包括：

響應于硬件對象的調整操作，對布局圖中的硬件對象的數(shù)量、型號、位置、大小、方向、數(shù)量以及硬件對象的屬性進行調整。

8.一種用于智慧教室的設備布局裝置，其特征在于，包括：

建立界面進入模塊，用于響應于布局圖建立請求，進入布局圖建立界面；

位置信息獲取模塊，用于獲取目標硬件在布局圖中的位置信息；

布局圖生成模塊，用于布局圖根據(jù)所述位置信息，在布局圖中生成硬件對象，并對所述硬件對象進行渲染，形成硬件對象的布局圖。

9.一種計算機可讀存儲介質，其上存儲有計算機程序，其特征在于，該程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)如權利要求1-7中任一所述的設備的布局方法。

10.一種移動設備，包括存儲器，處理器及存儲在存儲器上并可在處理器運行的計算機程序，其特征在于，所述處理器執(zhí)行所述計算機程序時實現(xiàn)如權利要求1-7中任一所述的設備的布局方法。