[發明專利]一種圖形組合用數學教具

在審

• 申請號: 202010293487.2
• 申請日: 2020-04-15
• 公開（公告）號: CN111445760A
• 公開（公告）日: 2020-07-24
• 發明（設計）人: 林建國;黃孝堅;金琪
• 申請（專利權）人: 林建國
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B23/04
• 代理公司: 北京匯眾通達知識產權代理事務所(普通合伙) 11622
• 代理人: 耿猛

1.一種圖形組合用數學教具，包括第一拼圖板（1）、蓋板（2）、第二拼圖板（4）、第三拼圖板（5）和教具箱（13），其特征在于：所述教具箱（13）的上表面左右兩側固定連接有第一滑條（8），兩個所述第一滑條（8）之間滑動連接有所述第一拼圖板（1），所述第一拼圖板（1）的上表面一體成型有第一凹槽（19），每個所述第一滑條（8）的上表面粘貼固定有第二滑條（7），兩個所述第二滑條（7）之間滑動連接有所述第二拼圖板（4），所述第二拼圖板（4）的上表面一體成型有第二凹槽（20），每個所述第二滑條（7）的上表面固定連接有第三滑條（6），兩個所述第三滑條（6）之間滑動連接有所述第三拼圖板（5），所述第三拼圖板（5）的上表面一體成型有第三凹槽（21），兩個所述第三滑條（6）的上表面放置有所述蓋板（2），所述蓋板（2）的上表面固定連接有第一手柄（3），所述蓋板（2）的兩端固定連接有側板（22），兩個所述第三滑條（6）的相對側固定連接有橫條（18），所述橫條（18）的上表面一側固定連接有支撐條（16），所述支撐條（16）的內部貫穿有螺桿（17），所述螺桿（17）與所述支撐條（16）螺紋連接，所述螺桿（17）的一端固定連接有第二手柄（15），所述螺桿（17）的外側壁遠離所述第二手柄（15）的一側焊接固定有固定環（14），所述螺桿（17）的另一端延伸至所述側板（22）的內部，且與所述側板（22）螺紋連接。

2.根據權利要求1所述的一種圖形組合用數學教具，其特征在于：所述教具箱（13）內部裝有多個方形模塊（9）、長形模塊（10）、半圓形模塊（11）和三角形模塊（12），所述方形模塊（9）和所述長形模塊（10）分別與所述第三拼圖板（5）相適配，所述半圓形模塊（11）與所述第一拼圖板（1）相適配，所述三角形模塊（12）與所述第二拼圖板（4）相適配。

3.根據權利要求1所述的一種圖形組合用數學教具，其特征在于：所述第一拼圖板（1）與兩個所述第一滑條（8）可拆卸連接，同理，所述第二拼圖板（4）與兩個所述第二滑條（7）可拆卸連接，所述第三拼圖板（5）與兩個所述第三滑條（6）可拆卸連接。

4.根據權利要求1所述的一種圖形組合用數學教具，其特征在于：所述螺桿（17）的數量為兩個，兩個所述螺桿（17）分別分布在所述蓋板（2）的左右兩側。

5.根據權利要求1所述的一種圖形組合用數學教具，其特征在于：所述側板（22）貼合在所述第三滑條（6）的一側，且所述側板（22）的底部貼合在所述橫條（18）的上表面。

6.根據權利要求1所述的一種圖形組合用數學教具，其特征在于：所述第一凹槽（19）、所述第二凹槽（20）和所述第三凹槽（21）形狀不同。

7.根據權利要求1所述的一種圖形組合用數學教具，其特征在于：所述第三滑條（6）、所述第二滑條（7）和所述第一滑條（8）均呈凹字形結構，且三者規格相同。