[發明專利]一種英語閱讀填空學習機

在審

• 申請號: 202010165447.X
• 申請日: 2020-03-11
• 公開（公告）號: CN111462536A
• 公開（公告）日: 2020-07-28
• 發明（設計）人: 董娟;劉穎;于宏偉
• 申請（專利權）人: 董娟
• 主分類號: G09B3/02
• 分類號: G09B3/02
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 郭童瑜

1.一種英語閱讀填空學習機，其特征在于，包括支撐外殼（1）以及連通固定架設在支撐外殼（1）頂部一側的操作外殼（6），所述支撐外殼（1）內通過設置的隔板（4）被分隔成學習腔（3）和驅動腔（5）兩個腔室，所述學習腔（3）的下部拆裝式安裝有單詞面板（2），所述學習腔（3）的頂板上具有書寫窗口（8）；

所述隔板（4）上開設有支撐通孔（25），支撐通孔（25）內滑動貫穿設置有支撐盤（7），所述驅動腔（5）內設有用于推動支撐盤（7）完全伸入學習腔（3）內的推動機構；所述支撐盤（7）的上表面具有可擦書寫面板（9），完全伸入學習腔（3）內的支撐盤（7）位于單詞面板（2）的正上方；

所述支撐盤（7）為多個，多個支撐盤（7）與多個推動機構一一對應，完全伸入學習腔（3）內的單個支撐盤（7）用于覆蓋單詞面板（2）上的一個英文字母；

所述支撐通孔（25）內設有字母擦除組件。

2.根據權利要求1所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述字母擦除組件包括支撐架設在支撐通孔（25）內且抵于支撐盤（7）上表面的擦字塊（33），所述擦字塊（33）固定安裝在壓桿（31）的底端，所述支撐通孔（25）的頂部固定安裝有支撐筒（26），支撐筒（26）內上下滑動設有上升降滑塊（27）和下升降滑塊（28），上升降滑塊（27）與下升降滑塊（28）之間通過支撐彈簧（32）支撐連接，延伸至所述支撐筒（26）內的壓桿（31）頂端與所述下升降滑塊（28）底端固定連接。

3.根據權利要求2所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述支撐筒（26）的頂板上貫穿螺紋連接有旋轉絲桿（29），置于所述支撐筒（26）頂板上方的旋轉絲桿（29）頂端固定安裝有調節手柄（30），延伸至所述支撐筒（26）內的旋轉絲桿（29）底端與所述上升降滑塊（27）之間偏心轉動連接。

4.根據權利要求3所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述推動機構包括水平滑動設于所述驅動腔（5）內的導向滑塊（23），延伸至所述驅動腔（5）內的支撐盤（7）端部與所述導向滑塊（23）固定連接，導向滑塊（23）的端面固定安裝有導柱（24），所述推動機構包括的驅動桿（16）通過其下部開設的條形通孔（22）滑動套設于所述導柱（24）上，所述驅動桿（16）的中部通過鉸接連接方式轉動連接在操作外殼（6）內。

5.根據權利要求4所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述驅動桿（16）的頂部具有操作部。

6.根據權利要求5所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述驅動腔（5）內開設有第一導軌槽（10），所述導向滑塊（23）水平滑動設于所述第一導軌槽（10）內，所述驅動腔（5）的底部開設有第二導軌槽（14），第二導軌槽（14）內水平滑動設有支撐滑塊（13），所述支撐滑塊（13）與隔板（4）之間通過連接彈簧（15）支撐連接。

7.根據權利要求6所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述支撐滑塊（13）與所述導向滑塊（23）之間通過連接繩（11）連接。

8.根據權利要求7所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述驅動腔（5）內設有對所述連接繩（11）起導向支撐作用的導向滑輪（12）。

9.根據權利要求5-8任一所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述操作部包括固定安裝在驅動桿（16）頂端的操作桿（19），操作桿（19）上通過彈性支撐件（21）支撐罩設有限位罩（20）。

10.根據權利要求9所述的英語閱讀填空學習機，其特征在于，所述驅動腔（5）的頂板具有條形通道（17），條形通道（17）的端部具有限位槽（18）。