[發明專利]一種兒童趣味識字教學裝置

有效

• 申請號: 202010139512.1
• 申請日: 2020-03-03
• 公開（公告）號: CN111179656B
• 公開（公告）日: 2021-10-01
• 發明（設計）人: 白吉秀;竇明
• 申請（專利權）人: 德州職業技術學院（德州市技師學院）
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B3/10
• 代理公司: 濟南智圓行方專利代理事務所(普通合伙企業) 37231
• 代理人: 梁軼聰

1.一種兒童趣味識字教學裝置，其特征在于，包括底板，所述底板兩側均固定設置有立板，兩個所述立板之間設置通過間歇機構驅動的轉軸，所述轉軸的兩端均固定設置有轉盤，所述轉盤的內側同心設置有環形板，所述環形板的側面周向均布有若干個插槽，所述插槽上設置可拆卸的插柱，所述插柱上插接有卡片，還包括為所述間歇機構提供動力的動力裝置；

所述環形板的內側且與所述插槽相對應的位置固定設置有儲物盒，所述儲物盒的底部敞開頂部設置蓋，所述環形板的外側同心設置有環形擋板，所述環形擋板用于密封所述儲物盒的底部，所述儲物盒的底部為弧形且緊貼在所述環形擋板上，所述環形擋板通過立桿固定設置在所述底板上，所述環形擋板的前部上部設置有缺口，所述缺口上設置有活動板，所述活動板用于開啟所述儲物盒，所述活動板通過控制機構連接；

所述間歇機構為槽輪機構，所述槽輪機構包括帶有圓銷的撥盤和帶有6個徑向槽的槽輪，所述槽輪同心且固定設置在所述轉軸的一端且位于任一所述立板和所述轉盤之間，所述撥盤轉動設置在所述立板上且與所述動力裝置連接，所述插槽設置有6個；

所述活動板插接在所述缺口上，所述控制機構包括設置在所述活動板外側的控制桿，所述控制桿的一端與所述活動板固定連接，所述控制桿上位于所述活動板的旁邊通過水平彈簧與所述環形擋板連接，所述控制桿的另一端設置有水平桿，所述水平桿的外端面為傾斜面，所述底板上且位于所述水平桿的一側固定設置有立柱，所述立柱內設置有插口，所述插口的內部滑動設置有滑動桿，所述滑動桿的底部通過豎直彈簧設置在所述插口內，所述滑動桿的上部側面設置有與所述傾斜面配合的傾斜工作面，所述立柱上且位于所述傾斜工作面的下部設置有滑槽，所述水平桿設置在所述滑槽內，所述滑動桿在外力的作用下往下移動，所述水平桿往一側移動同時打開所述活動板。

2.根據權利要求1所述的兒童趣味識字教學裝置，其特征在于，所述環形擋板上且位于所述活動板的下方設置有通道，兩側的所述通道通過水平通道連接，所述水平通道設置有出口通道，所述出口通道的開口朝向所述滑動桿，所述通道、水平通道和所述出口通道滿足內部物品在自重的作用下流出。

3.根據權利要求2所述的兒童趣味識字教學裝置，其特征在于，所述滑動桿的上部設置有按鈕。

4.一種基于權利要求3所述的兒童趣味識字教學裝置的兒童趣味識字教學方法，其特征在于，包括以下步驟：

（1）、將帶有文字的卡片插接在一側的所述插柱上，將與文字對應的圖形或者拼音插接在另一側的所述插柱上；

（2）、通過所述槽輪機構帶動卡片轉動，在語音指導下反復對孩子面前的卡片內容進行闡述；

（3）、將上述卡片中的部分對應關系打斷，并在對應關系一致的任意所述儲物盒內放置獎品，在兩個按鈕上貼上可以表明對錯的符號，表示對的符號與獎品保持統一，然后對孩子進行測試；

（4）、不斷改變獎品的位置和對的符號的位置再進行測試。