[發(fā)明專利]支持學生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)和方法

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010112859.7
• 申請日: 2020-02-24
• 公開（公告）號: CN111339154A
• 公開（公告）日: 2020-06-26
• 發(fā)明（設計）人: 傅川;韓婷;吳建生
• 申請（專利權）人: 上海財經(jīng)大學
• 主分類號: G06F16/2457
• 分類號: G06F16/2457;G06F16/2458;G06Q50/20
• 代理公司: 上海段和段律師事務所 31334
• 代理人: 李佳俊;郭國中

本發(fā)明提供一種支持學生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)和方法，將學生選課信息與學生基本信息進行關聯(lián)，形成選課初始信息，設置多個課程篩選條件，根據(jù)課程篩選條件對選課初始信息進行打分排序，形成學生選課結果；設置各個學生的專業(yè)培養(yǎng)計劃，存儲至計劃服務器；在預警服務器中以學生年級為單位設置各個學生年級的學業(yè)預警閾值，基于各個學生的專業(yè)培養(yǎng)計劃定期計算所有學生的學業(yè)完成情況，根據(jù)學業(yè)完成情況在學業(yè)預警閾值中的范圍推送提醒消息。通過采用模塊化設計思想，重構教學管理信息系統(tǒng)技術架構，以專業(yè)為單位制定標準化的專業(yè)培養(yǎng)計劃，在選修課范圍內(nèi)支持學生個性化選課，以及校外課程選課，豐富學校的學生培養(yǎng)模式，創(chuàng)新學校教育理念。

技術領域

本發(fā)明涉及信息化教學技術領域，具體地，涉及一種支持學生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)和方法。

背景技術

創(chuàng)新人才培養(yǎng)是我國推崇素質(zhì)教育的培養(yǎng)核心，社會對人才的需求越來越呈現(xiàn)多元化和綜合化的發(fā)展態(tài)勢，單一的專業(yè)化的人才已經(jīng)無法滿足目前人才培養(yǎng)的多樣化需求，創(chuàng)新教育模式開拓、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和個性化人才培養(yǎng)成為現(xiàn)代教育人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。個性化培養(yǎng)成為更加適應主流教育理念，對學校的創(chuàng)新教育提升到更高水平，起著至關重要的不可替代的作用。

專利文獻CN106780226A公開了一種具有個性化的定制式學習方法，以網(wǎng)絡及終端設備為依托，以與學生教材同步的教育教學資源為基礎，以個人賬戶管理和定制學習計劃為方法，該與學生教材同步的教育教學資源儲備在教育服務提供者的遠程服務器中，學生進入教育教學資源儲備數(shù)據(jù)庫以前，應首先通過網(wǎng)絡及終端設備填報相關信息和數(shù)據(jù)，注冊個人賬戶，學生進入教育教學資源儲備數(shù)據(jù)庫以后，可以看到系統(tǒng)根據(jù)先前填報信息和數(shù)據(jù)推薦的教育教學資源，學生可根據(jù)自身需要進行篩選，最終定制一個個性化的學習計劃。

發(fā)明內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術中的缺陷，本發(fā)明的目的是提供一種支持學生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)和方法。

根據(jù)本發(fā)明提供的一種支持學生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，包括：基礎服務器、學籍服務器、選課服務器、計劃服務器和預警服務器；

所述選課服務器包括課單篩選模塊，課單篩選模塊從基礎服務器中采集學生選課信息，從學籍服務器中采集學生基本信息，將學生選課信息與學生基本信息進行關聯(lián)，形成選課初始信息，根據(jù)設置的課程篩選條件對選課初始信息進行打分排序，形成學生選課結果存儲至選課服務器中并展示；

所述計劃服務器包括培養(yǎng)計劃模塊，培養(yǎng)計劃模塊獲取各個學生的專業(yè)培養(yǎng)計劃，存儲至計劃服務器，專業(yè)培養(yǎng)計劃能夠通過所述培養(yǎng)計劃模塊編輯并展示；

所述預警服務器包括學業(yè)預警模塊，學業(yè)預警模塊在預警服務器中以學生年級為單位設置各個學生年級的學業(yè)預警閾值，基于各個學生在所述計劃服務器中的專業(yè)培養(yǎng)計劃定期計算各個學生的學業(yè)完成情況，根據(jù)學業(yè)完成情況在學業(yè)預警閾值中的范圍推送提醒消息。

優(yōu)選地，所述的支持學生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，其特征在于，還包括：認定服務器和審批服務器；

所述選課服務器包括課程替換模塊，課程替換模塊在選課服務器中設置課程白名單，課程白名單能夠編輯，課程白名單中包括校內(nèi)課程名稱、課程替換標識、可替換課程清單、替換后可得學分；

所述認定服務器包括課程認定模塊，課程認定模塊在認定服務器中發(fā)起校外學習申請，校外學習申請觸發(fā)審批服務器啟動審批，接收審批結果，令審批結果中審批通過的校外學習申請自動觸發(fā)校外學分認定，校外學分認定成功后根據(jù)課程白名單計算所得的課程學分。

優(yōu)選地，所述選課服務器中的課單篩選模塊包括：

篩選條件設置模塊：令學生選課信息中實際修讀并獲得學分的課程按照課程類型進行分類統(tǒng)計，得到培養(yǎng)計劃完成情況，對培養(yǎng)計劃完成情況、所在年級、選課信用值賦予不同的權重系數(shù)；