[發(fā)明專利]支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)和方法

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010112859.7
• 申請日: 2020-02-24
• 公開（公告）號: CN111339154A
• 公開（公告）日: 2020-06-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 傅川;韓婷;吳建生
• 申請（專利權(quán)）人: 上海財經(jīng)大學(xué)
• 主分類號: G06F16/2457
• 分類號: G06F16/2457;G06F16/2458;G06Q50/20
• 代理公司: 上海段和段律師事務(wù)所 31334
• 代理人: 李佳俊;郭國中

1.一種支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，其特征在于，包括：基礎(chǔ)服務(wù)器、學(xué)籍服務(wù)器、選課服務(wù)器、計劃服務(wù)器和預(yù)警服務(wù)器；

所述選課服務(wù)器包括課單篩選模塊，課單篩選模塊從基礎(chǔ)服務(wù)器中采集學(xué)生選課信息，從學(xué)籍服務(wù)器中采集學(xué)生基本信息，將學(xué)生選課信息與學(xué)生基本信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，形成選課初始信息，根據(jù)設(shè)置的課程篩選條件對選課初始信息進(jìn)行打分排序，形成學(xué)生選課結(jié)果存儲至選課服務(wù)器中并展示；

所述計劃服務(wù)器包括培養(yǎng)計劃模塊，培養(yǎng)計劃模塊獲取各個學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)計劃，存儲至計劃服務(wù)器，專業(yè)培養(yǎng)計劃能夠通過所述培養(yǎng)計劃模塊編輯并展示；

所述預(yù)警服務(wù)器包括學(xué)業(yè)預(yù)警模塊，學(xué)業(yè)預(yù)警模塊在預(yù)警服務(wù)器中以學(xué)生年級為單位設(shè)置各個學(xué)生年級的學(xué)業(yè)預(yù)警閾值，基于各個學(xué)生在所述計劃服務(wù)器中的專業(yè)培養(yǎng)計劃定期計算各個學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況，根據(jù)學(xué)業(yè)完成情況在學(xué)業(yè)預(yù)警閾值中的范圍推送提醒消息。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，其特征在于，還包括：認(rèn)定服務(wù)器和審批服務(wù)器；

所述選課服務(wù)器包括課程替換模塊，課程替換模塊在選課服務(wù)器中設(shè)置課程白名單，課程白名單能夠編輯，課程白名單中包括校內(nèi)課程名稱、課程替換標(biāo)識、可替換課程清單、替換后可得學(xué)分；

所述認(rèn)定服務(wù)器包括課程認(rèn)定模塊，課程認(rèn)定模塊在認(rèn)定服務(wù)器中發(fā)起校外學(xué)習(xí)申請，校外學(xué)習(xí)申請觸發(fā)審批服務(wù)器啟動審批，接收審批結(jié)果，令審批結(jié)果中審批通過的校外學(xué)習(xí)申請自動觸發(fā)校外學(xué)分認(rèn)定，校外學(xué)分認(rèn)定成功后根據(jù)課程白名單計算所得的課程學(xué)分。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，其特征在于，所述選課服務(wù)器中的課單篩選模塊包括：

篩選條件設(shè)置模塊：令學(xué)生選課信息中實(shí)際修讀并獲得學(xué)分的課程按照課程類型進(jìn)行分類統(tǒng)計，得到培養(yǎng)計劃完成情況，對培養(yǎng)計劃完成情況、所在年級、選課信用值賦予不同的權(quán)重系數(shù)；

篩選打分模塊：從課程報錄比例最高的課程開始，依據(jù)課程篩選條件對每個學(xué)生的所選課程進(jìn)行打分，形成選課篩選分值，按照選課篩選分值的高低進(jìn)行課程錄取，生成學(xué)生選課結(jié)果。

4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，其特征在于，所述選課服務(wù)器中的課程替換模塊包括：

課程白名單設(shè)置模塊：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃中可替換課程是否允許被替換，以及可替換的課程清單，生成可替換課程白名單；

課程學(xué)分計算模塊：接收修讀本專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)計劃外課程且考試通過的校外課程信息，根據(jù)專業(yè)對校外課程信息與可替換課程白名單進(jìn)行替換，將替換后的課程學(xué)分標(biāo)識為學(xué)生獲得的課程學(xué)分。

5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理系統(tǒng)，其特征在于，所述認(rèn)定服務(wù)器中的課程認(rèn)定模塊包括：

校外學(xué)習(xí)申請審批模塊：在學(xué)生端錄入校外課程信息，并發(fā)起校外學(xué)習(xí)申請，學(xué)校端對校外課程信息進(jìn)行審核，對校外學(xué)習(xí)申請進(jìn)行審批，給出審批意見；

校外學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定模塊：在學(xué)生端對審批意見中審批通過的校外學(xué)習(xí)申請發(fā)起校外學(xué)分認(rèn)定申請，錄入校外課程成績，由學(xué)校端對校外課程成績進(jìn)行學(xué)分確認(rèn)，學(xué)分確認(rèn)通過后列入專業(yè)培養(yǎng)計劃。

6.一種支持學(xué)生個性化培養(yǎng)的一體化管理方法，其特征在于，包括：

課單篩選步驟：由基礎(chǔ)服務(wù)器中采集學(xué)生選課信息，由學(xué)籍服務(wù)器中采集學(xué)生基本信息，將學(xué)生選課信息與學(xué)生基本信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，形成選課初始信息，設(shè)置多個課程篩選條件，根據(jù)課程篩選條件對選課初始信息進(jìn)行打分排序，形成學(xué)生選課結(jié)果存儲至選課服務(wù)器中并展示；

培養(yǎng)計劃步驟：設(shè)置各個學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)計劃，存儲至計劃服務(wù)器，專業(yè)培養(yǎng)計劃能夠編輯并展示；

學(xué)業(yè)預(yù)警步驟：在預(yù)警服務(wù)器中以學(xué)生年級為單位設(shè)置各個學(xué)生年級的學(xué)業(yè)預(yù)警閾值，基于各個學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)計劃定期計算所有學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況，根據(jù)學(xué)業(yè)完成情況在學(xué)業(yè)預(yù)警閾值中的范圍推送提醒消息。