[實用新型]一種數學教學用多功能尺子

有效

• 申請號: 201922089864.6
• 申請日: 2019-11-28
• 公開（公告）號: CN211054799U
• 公開（公告）日: 2020-07-21
• 發明（設計）人: 李同彬
• 申請（專利權）人: 李同彬
• 主分類號: B43L7/12
• 分類號: B43L7/12;B43L21/04;B43L13/02;B43L9/00
• 代理公司: 哈爾濱市哈科專利事務所有限責任公司 23101
• 代理人: 吳振剛

1.一種數學教學用多功能尺子，包括直尺A(1)、直尺B(7)和圓周尺(10)，其特征在于：所述直尺A(1)右側安裝有轉軸A(6)，所述直尺A(1)通過轉軸A(6)與直尺B(7)連接，所述直尺A(1)表面左側設有凹槽(2)，所述直尺B(7)表面左側分別安裝有圓周尺(10)和拉手(16)，所述拉手(16)置于圓周尺(10)左側，所述圓周尺(10)表面設有轉軸B(12)，所述圓周尺(10)通過轉軸B(12)與鐵棒(8)連接，所述直尺B(7)右端安裝有粉筆槽(11)，且粉筆槽(11)的具體數量為多組，多組粉筆槽(11)內分別置有不同顏色粉筆；

所述鐵棒(8)的尾端的表面固定有按扣(14)，所述的按扣(14)與開設在伸縮桿(9)表面的扣孔(13)卡接，在直尺B(7)的表面、靠近鐵棒(8)的前端相應位置固定安裝有磁鐵(15)，鐵棒(8)的前端與所述的磁鐵(15)磁性連接；所述鐵棒(8)前端沿徑向開有粉筆插孔(17)。

2.根據權利要求1所述的數學教學用多功能尺子，其特征在于：所述直尺A(1)左側上端安裝有連接條(3)，所述連接條(3)與固定帶(4)連接，所述固定帶(4)置于凹槽(2)表面。

3.根據權利要求1所述的數學教學用多功能尺子，其特征在于：所述直尺A(1)、直尺B(7)和圓周尺(10)表面均設有刻度線(5)。