[實用新型]一種學習板

有效

• 申請號: 201922004545.0
• 申請日: 2019-11-19
• 公開（公告）號: CN210777197U
• 公開（公告）日: 2020-06-16
• 發明（設計）人: 鄧良珍;鐘本安;尹丹
• 申請（專利權）人: 成都市工程職業技術學校
• 主分類號: G09B3/02
• 分類號: G09B3/02
• 代理公司: 北京細軟智谷知識產權代理有限責任公司 11471
• 代理人: 王文雅

本實用新型提供了一種學習板，涉及學習用品技術領域。解決了現有技術中英語填空練習需要單獨制作試卷影響工作效率的技術問題。它包括板本體和遮擋組件，遮擋組件包括安裝架、固定軸、繞線盤和遮擋條，遮擋組件通過安裝架固定連接在板本體的側邊上，固定軸固定在安裝架上，若干個繞線盤套設在固定軸上且能繞固定軸轉動，所有的繞線盤均沿固定軸的長度方向分布且緊密排列，每個繞線盤上均纏繞有一根遮擋條，外力拉拽遮擋條能將遮擋條從繞線盤中拉出并放置到遮擋的教材對應的板本體上，通過使用不同數量的遮擋條遮擋英語教材上的字母、單詞、文字、句子，實現了隨時隨地編寫英語試題，隨時變化各種題，使用起來非常方便，提高了學習效率。

技術領域

本實用新型涉及學習用品技術領域，尤其是涉及一種學習板。

背景技術

在英語或其他學科學習過程中經常會遇到填空題目，也就是一篇英語文章中省略掉字母、單詞、句子等，讓學生將省略掉的詞語重新填上去，英語閱讀填空題目在英語的學習過程中非常重要，可以考察學生對英語單詞、英語語法、英語上下文的理解等多方面的掌握情況。

本申請人發現現有技術中至少存在以下技術問題：現有的英語填空練習大多需要老師單獨制作相應的試卷，然后用投影儀投影到顯示屏上，這個過程無疑需要花掉大量的時間，影響工作效率，總體來說不是很方便。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學習板，以解決現有技術中英語填空練習需要單獨制作試卷浪費時間影響工作效率的技術問題。本實用新型提供的諸多技術方案中的優選技術方案所能產生的諸多技術效果詳見下文闡述。

為實現上述目的，本實用新型提供了以下技術方案：

一種學習板，包括板本體和遮擋組件，所述板本體放置在教材的上方，所述遮擋組件包括安裝架、固定軸、繞線盤和遮擋條，所述遮擋組件通過所述安裝架固定連接在所述板本體的側邊上，所述固定軸的兩端固定連接在所述安裝架上，若干個所述繞線盤套設在所述固定軸上且能繞所述固定軸轉動，所有的所述繞線盤均沿所述固定軸的長度方向分布且緊密排列，每個所述繞線盤上均纏繞有一根所述遮擋條，所述遮擋條的一端固定連接在所述繞線盤上，所述遮擋條的另一端設置有凸起部，外力拉拽所述凸起部能將所述遮擋條從所述繞線盤中拉出并放置到需要遮擋的教材對應的所述板本體上，外力旋轉所述繞線盤能將所述遮擋條從所述板本體上收回到所述繞線盤上。

優選地，所述遮擋組件的數量為兩個，兩個所述遮擋組件分別安裝在所述板本體的兩個相鄰側邊上。

優選地，所述遮擋組件還包括限位板，所述限位板的兩端固定連接在所述安裝架上，所述限位板與所述板本體之間留有供所述遮擋條穿過的間隙，所述間隙的寬度小于所述凸起部的最大高度。

優選地，所述安裝架包括外板和兩個側板，兩個所述側板固定連接在所述板本體上，兩個所述側板分別與所述外板的兩端和所述固定軸的兩端相連接。

優選地，所述繞線盤包括中軸和一體式連接在所述中軸兩端的兩個護板，所述中軸為管狀結構，所述繞線盤通過所述中軸套設在所述固定軸上，所述遮擋條的一端固定連接在所述中軸上且繞所述中軸纏繞形成圓盤體，兩個所述護板將所述圓盤體夾持在中間。

優選地，所述護板的半徑大于所述圓盤體纏繞到極限狀態的半徑。

優選地，所述遮擋條在外力作用下從所述繞線盤中拉出后其靠近所述板本體的一側設置有防滑部。

優選地，所述板本體上設置有測量裝置。

優選地，所述測量裝置包括刻度線，所述刻度線刻畫在所述板本體上。

優選地，所述板本體選用透明材質制成。