[實用新型]一種新型日語教學用插塊式假名練習板

有效

• 申請號: 201921895842.2
• 申請日: 2019-11-05
• 公開（公告）號: CN211506751U
• 公開（公告）日: 2020-09-15
• 發明（設計）人: 張丹;胡志偉
• 申請（專利權）人: 河南中醫藥大學
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

本實用新型涉及日語教學技術領域，具體為一種新型日語教學用插塊式假名練習板，其方便進行攜帶，提高使用可靠性，包括收納箱、本體、支撐板、兩組螺紋管、兩組螺紋桿、兩組左銷軸、兩組右銷軸和多組插卡，收納箱的內部設置有放置腔，支撐板橫向設置于放置腔內，并在支撐板左端的前側和后側均設置有左插槽，收納箱的左端頂部設置有兩組左插孔，支撐板右端的前側和后側均設置有右插槽，收納箱的右端頂部設置有兩組右插孔，收納箱的頂端設置有條形孔，還包括滾珠軸承、直線軸承和安裝板，兩組螺紋桿的頂端分別與兩組安裝板的底端連接，兩組螺紋桿的底端分別插入并螺裝至兩組螺紋管的頂端內部。

技術領域

本實用新型涉及日語教學技術領域，具體為一種新型日語教學用插塊式假名練習板。

背景技術

眾所周知，假名，日語的表音文字。“假”即“借”，“名”即“字”。意即只借用漢字的音和形，而不用它的意義，所以叫“假名(kana)”。值得注意的是，假名的假字不是表示假冒、虛假、非真的意思，因此日語中沒有所謂的“真名”。

中國實用新型CN 204440673 U公開了公開了一種新型日語教學用插塊式假名練習板，包括本體、日語插孔、日語插塊、假名插塊、假名插孔、滑槽、書寫板、擋板、拉環，所述本體前端表面排列有若干個日語插孔和假名插孔，所述日語插孔與所述假名插孔上下對應排列，每個所述日語插孔內部插裝有日語插塊，每個所述假名插孔內部插裝有假名插塊，所述日語插塊、假名插塊均為電子顯示屏，所述電子顯示屏為觸摸屏。本實用新型可以根據需要更換日語插塊、假名插塊上的日語和假名，實用性強，同時在使用時，可以將上下兩端的抽屜抽出，將日語插塊、假名插塊放置于抽屜中，很好的避免了日語插塊、假名插塊的丟失，且不占用空間，同時書寫板可以用來默寫單詞；但是其占用空間較大，不方便攜帶，導致使用可靠性較低。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種新型日語教學用插塊式假名練習板，方便進行攜帶，提高使用可靠性。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種新型日語教學用插塊式假名練習板，包括收納箱、本體、支撐板、兩組螺紋管、兩組螺紋桿、兩組左銷軸、兩組右銷軸和多組插卡，所述收納箱的內部設置有放置腔，所述支撐板橫向設置于放置腔內，并在支撐板左端的前側和后側均設置有左插槽，收納箱的左端頂部設置有兩組左插孔，所述兩組左銷軸的右端自收納箱的左端分別穿過兩組左插孔伸入至放置腔內并分別插入至兩組左插槽內，支撐板右端的前側和后側均設置有右插槽，收納箱的右端頂部設置有兩組右插孔，所述兩組右銷軸的左端自收納箱的右端分別穿過兩組右插孔伸入至放置腔內部內管分別插入至兩組右插槽內，收納箱的頂端設置有條形孔，支撐板頂端的左側和右側均設置有安裝槽，并在兩組安裝槽內均固定安裝有滾珠軸承，收納箱頂壁的左側和右側均設置有安裝通孔，并在兩組安裝通孔內均固定安裝有直線軸承，所述兩組螺紋管的底端自收納箱的頂端分別穿過兩組直線軸承伸入至放置腔內并分別插入至兩組滾珠軸承內部，所述本體的左端頂部和右端頂部均設置有安裝板，所述兩組螺紋桿的頂端分別與兩組安裝板的底端連接，兩組螺紋桿的底端分別插入并螺裝至兩組螺紋管的頂端內部，所述本體的前端設置有日語插槽和假名插槽，所述日語插槽位于假名插槽的上方，并在日語插槽和假名插槽中間相通，所述插卡的上半區域和下半區域分別設置有日語模塊和假名模塊。