[實用新型]一種教學模型成型裝置

有效

• 申請號: 201921625133.2
• 申請日: 2019-09-26
• 公開（公告）號: CN211251103U
• 公開（公告）日: 2020-08-14
• 發明（設計）人: 許炳祥;黃亞軍;宋健;陸建琴
• 申請（專利權）人: 張家港市振興科學儀器有限公司
• 主分類號: B29C45/17
• 分類號: B29C45/17;B29C33/30;B29L31/40
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種教學模型成型裝置，其特征在于：包括安裝在安裝在工作臺(1)頂部的液壓桿(2)、限位機構和調節機構；

所述限位機構包括工作臺(1)、液壓桿(2)、頂板(3)、導板(4)和限位板(6)，所述工作臺(1)頂面與液壓桿(2)固定連接，所述液壓桿(2)端部與頂板(3)固定連接，且所述頂板(3)底面與導板(4)固定連接，所述導板(4)之間與上模具(5)滑動連接，所述頂板(3)開設的通孔內部與限位板(6)滑動連接，所述限位板(6)頂端與固定板(7)固定連接，且所述固定板(7)側端與與螺桿(8)貫穿連接；

所述調節機構包括工作臺(1)、電機(10)、絲杠(11)、滑塊(12)和夾板(17)，所述工作臺(1)側壁與電機(10)固定連接，所述電機(10)的輸出端與絲杠(11)固定連接，且所述絲杠(11)與滑塊(12)中部貫穿連接，所述滑塊(12)與滑槽(13)內部滑動連接，且所述滑塊(12)頂部與固定桿(14)固定連接，所述滑塊(12)側壁與連接板(15)固定連接，所述連接板(15)側壁與電動推桿(16)固定連接，且所述電動推桿(16)端部與夾板(17)固定連接。

2.根據權利要求1所述的一種教學模型成型裝置，其特征在于：所述導板(4)的數量為兩個，兩個所述導板(4)都呈L形結構，且所述導板(4)之間與上模具(5)滑動連接。

3.根據權利要求1所述的一種教學模型成型裝置，其特征在于：所述頂板(3)頂面與固定板(7)滑動連接，所述固定板(7)底部的限位板(6)呈L形結構，所述限位板(6)接觸有上模具(5)側端，所述固定板(7)兩端分別與兩個螺桿(8)螺紋連接，且所述螺桿(8)端部接觸有頂板(3)頂面。

4.根據權利要求1所述的一種教學模型成型裝置，其特征在于：所述工作臺(1)頂面開設有兩個滑槽(13)，兩個所述滑槽(13)內部都與滑塊(12)滑動連接，兩個所述滑塊(12)都與絲杠(11)螺紋連接，且所述絲杠(11)與工作臺(1)內部轉動連接。

5.根據權利要求1所述的一種教學模型成型裝置，其特征在于：所述上模具(5)和下模具(9)大小相同，所述下模具(9)位于工作臺(1)頂面，且所述工作臺(1)頂面與呈L形結構的連接板(15)滑動連接。

6.根據權利要求1所述的一種教學模型成型裝置，其特征在于：所述夾板(17)中部開設有用于固定桿(14)移動的通孔，所述夾板(17)與滑塊(12)頂面滑動連接，所述夾板(17)的數量為四個，且四個所述夾板(17)分別接觸有下模具(9)的兩側。