[實用新型]一種教學系統

有效

• 申請號: 201921372081.2
• 申請日: 2019-08-22
• 公開（公告）號: CN210777275U
• 公開（公告）日: 2020-06-16
• 發明（設計）人: 李云鋒;李新華
• 申請（專利權）人: 銳捷網絡股份有限公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08
• 代理公司: 北京同達信恒知識產權代理有限公司 11291
• 代理人: 江寧

本實用新型公開了一種教學系統，包括至少一個圖像采集設備、服務器、教學設備、展示設備，其中，每個圖像采集設備，用于采集課堂內容圖像，并將采集到的課堂內容圖像發送給所述服務器；服務器，分別與所述圖像采集設備和教學設備通過無線的方式連接，用于接收所述圖像采集設備發送的課堂內容圖像，并將接收到的課堂內容圖像進行存儲；教學設備，分別與所述服務器和展示設備通信連接，用于將收到的圖像獲取指令發送給所述服務器，并接收所述服務器返回的相應的課堂內容圖像；展示設備，與所述教學設備通信連接，用于將教學設備接收到的課堂內容圖像進行展示，這樣，能夠將課堂內容數字化，改善傳統教學方式，提高教學效率。

技術領域

本實用新型涉及多媒體教學技術領域，尤其涉及一種教學系統。

背景技術

傳統的課堂教學方式，通常是教師使用粉筆在黑板上進行講解，學生再根據自己的需求將黑板上的筆記進行記錄，但是這種傳統的課堂教學方式，學生有可能不能及時記錄教師的課堂內容，教師也無法知悉學生對課堂內容的掌握情況，這種方式可能會導致教學效率降低。

目前，隨著互聯網科技的不斷發展，學校傳統的課堂教學方式也正在發生改變，因此，如何通過將課堂內容數字化，從而提升教學質量，成為了一個亟待解決的問題。

實用新型內容

本實用新型實施例提供一種教學系統，以實現將課堂內容數字化，從而提高教學效率的目的。

本實用新型實施例提供的具體技術方案如下：

一種教學系統，包括至少一個圖像采集設備、服務器、教學設備、展示設備，其中，

每個圖像采集設備，與所述服務器通過無線的方式連接，用于采集課堂內容圖像，并將采集到的課堂內容圖像發送給所述服務器；

服務器，分別與所述圖像采集設備和教學設備通過無線的方式連接，用于接收所述圖像采集設備發送的課堂內容圖像，并將接收到的課堂內容圖像進行存儲，以及接收到教學設備發送的圖像獲取指令時，根據所述圖像獲取指令將相應的課堂內容圖像發送給教學設備；

教學設備，分別與所述服務器和展示設備通信連接，用于將收到的圖像獲取指令發送給所述服務器，并接收所述服務器返回的相應的課堂內容圖像；

展示設備，與所述教學設備通信連接，用于將教學設備接收到的課堂內容圖像進行展示。

可選的，進一步包括：

無線訪問接入點AP設備，分別與所述圖像采集設備、所述服務器、所述教學設備通信連接，用于接收所述圖像采集設備發送的課堂內容圖像，并將所述課堂內容圖像轉發給所述服務器，以及將所述教學設備發送的圖像獲取指令轉發給所述服務器，將所述服務器返回的相應的課堂內容圖像轉發給所述教學設備。

可選的，所述圖像采集設備至少包括攝像頭模塊、中央處理器CPU、通信模塊、人機交互模塊、電源模塊。

可選的，所述人機交互模塊至少包括顯示模塊和輸入模塊；

所述輸入模塊，與所述CPU通信連接，用于接收用戶輸入的拍攝指令，并將接收到的拍攝指令發送給所述CPU，以使所述CPU控制所述攝像頭模塊采集學生的課堂內容圖像，并通過所述通信模塊發送給所述AP設備。

可選的，所述輸入模塊為按鍵。

可選的，所述電源模塊至少包括電平轉換模塊和充電管理模塊；

所述電平轉換模塊，用于將電源的直流電平轉換為所述圖像采集設備的工作電平；

所述充電管理模塊，用于監控當前電源電量的剩余容量。

可選的，所述充電管理模塊還用于通過預設充電接口與外部充電座連接。

可選的，所述服務器與所述AP設備通信連接，具體用于：