[實用新型]一種數學教學用的幾何投影裝置

有效

• 申請號: 201921297424.3
• 申請日: 2019-08-12
• 公開（公告）號: CN211550947U
• 公開（公告）日: 2020-09-22
• 發明（設計）人: 吳梓愷
• 申請（專利權）人: 泉州科源三維設計有限責任公司
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/28;G09B5/02;G03B21/54
• 代理公司: 泉州市興博知識產權代理事務所(普通合伙) 35238
• 代理人: 易敏

1.一種數學教學用的幾何投影裝置，包括底座(12a)，其特征是：所述底座(12a)的上側中心固定連接方形套筒(13)，所述方形套筒(13)內插入方形桿(16a)，所述方形桿(16a)的上側固定連接殼體(4)，所述殼體(4)的上部一側鉸接L形端蓋(1)的橫板一側，所述殼體(4)的內部底端固定連接梯形板(25)，所述梯形板(25)嵌入梯形滑槽(22)內，所述梯形滑槽(22)的上側固定連接支撐板(23)，所述支撐板(23)的上側固定連接投影儀(17)。

2.根據權利要求1所述的一種數學教學用的幾何投影裝置，其特征是：所述支撐板(23)的上部一側兩端分別固定連接豎桿(21)，兩個所述豎桿(21)的上端分別鉸接連桿(20)的一端，兩個所述連桿(20)的另一端分別鉸接連接塊(19)，兩個所述連接塊(19)均固定連接所述L形端蓋(1)的橫板下側。

3.根據權利要求1所述的一種數學教學用的幾何投影裝置，其特征是：所述殼體(4)的下側固定連接對稱的圓柱(5)，對稱的所述圓柱(5)分別插入圓筒(6)內，對稱的所述圓筒(6)的下端分別固定連接所述底座(12a)。

4.根據權利要求1所述的一種數學教學用的幾何投影裝置，其特征是：所述方形桿(16a)上設置有一組均勻排布的圓孔二(16)，所述方形套筒(13)的上部一側設置有對稱的圓孔一(15)，螺栓一(14)穿過對稱的所述圓孔一(15)和對應的所述圓孔二(16)。

5.根據權利要求1所述的一種數學教學用的幾何投影裝置，其特征是：所述底座(12a)上側邊緣位置圓周均勻固定連接一組螺紋柱(10)，每個所述螺紋柱(10)的下部分別鉸接L形弧形桿(9)的一端，每個所述L形弧形桿(9)的另一端分別固定連接支撐塊(12)，每個所述螺紋柱(10)分別螺紋連接螺母(11)。

6.根據權利要求1所述的一種數學教學用的幾何投影裝置，其特征是：所述L形端蓋(1)的橫板側面一端固定連接連接桿(2)的一端，所述連接桿(2)的另一端被螺栓二(3)穿過，所述螺栓二(3)螺紋連接螺紋孔(24)，所述螺紋孔(24)設置在所述殼體(4)的一側。

7.根據權利要求1所述的一種數學教學用的幾何投影裝置，其特征是：所述方形套筒(13)的一側固定連接一組均勻排布的托盤(7)。