[實用新型]一種組合式計算機教學用教學板

有效

• 申請號: 201921216947.0
• 申請日: 2019-07-31
• 公開（公告）號: CN210804949U
• 公開（公告）日: 2020-06-19
• 發明（設計）人: 楊承霖;李強
• 申請（專利權）人: 楊承霖
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種組合式計算機教學用教學板，包括固定框架(1)，其特征在于：所述固定框架(1)的內底壁開設有滑槽(2)，所述滑槽(2)的內壁滑動連接有滑動教學板(3)，所述固定框架(1)的內壁固定連接有固定教學板(4)和演示教學板(5)，所述演示教學板(5)的正面開設有演示卡槽(6)，所述固定框架(1)的側面固定連接有儲物柜(7)，所述儲物柜(7)的內部設置有放置隔板(8)，所述放置隔板(8)的上表面放置有演示模型(9)，所述演示模型(9)的背面固定連接有演示卡塊(10)，所述儲物柜(7)的下表面固定連接有線路抽屜(11)，所述線路抽屜(11)的側面固定連接有道具抽屜(12)，所述固定框架(1)的側面設置有清灰機構。

2.根據權利要求1所述的一種組合式計算機教學用教學板，其特征在于：所述清灰機構包括固定教學板(4)與演示教學板(5)交界處固定連接的隔離板(13)和固定連接在固定框架(1)側面的卡接塊(14)，所述滑動教學板(3)的右下角固定連接有掃灰塊(15)，所述卡接塊(14)的表面卡接有集灰箱(16)。

3.根據權利要求1所述的一種組合式計算機教學用教學板，其特征在于：所述演示模型(9)為計算機主機內部的主要零件模型，且演示模型(9)背面固定連接的演示卡塊(10)與演示卡槽(6)相適配，所述演示卡槽(6)的布局與計算機主機內部零件布局相同，所述線路抽屜(11)的內部放置有數據線、控制線，所述演示模型(9)可以與數據線、控制線連接。

4.根據權利要求1所述的一種組合式計算機教學用教學板，其特征在于：所述道具抽屜(12)的內部放置有配合教師演示的外設接口和外設硬件。

5.根據權利要求2所述的一種組合式計算機教學用教學板，其特征在于：所述隔離板(13)的寬度較長于演示教學板(5)的厚度，所述隔離板(13)右側灑落的粉筆灰被掃灰塊(15)掃入集灰箱(16)內部，所述掃灰塊(15)的下部呈用于防止粉筆灰越過的曲面設計，所述掃灰塊(15)的下部為便于鏟起粉筆灰的傾斜設計，所述掃灰塊(15)的一端向下延伸至滑槽(2)內。

6.根據權利要求2所述的一種組合式計算機教學用教學板，其特征在于：所述卡接塊(14)固定連接在滑槽(2)的右上方，且滑槽(2)向右延伸固定框架(1)的側面并與集灰箱(16)的進灰口相連通。