[實用新型]一種數(shù)學用正余弦教學教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201921153345.5
• 申請日: 2019-07-22
• 公開（公告）號: CN211264608U
• 公開（公告）日: 2020-08-14
• 發(fā)明（設計）人: 陳夢格
• 申請（專利權）人: 陳夢格
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 成都明濤智創(chuàng)專利代理有限公司 51289
• 代理人: 張冠男

1.一種數(shù)學用正余弦教學教具，包括固定板(1)，所述其特征在于：

所述固定板(1)的底部固定連接有萬向輪(2)，所述萬向輪(2)的上方設置有剎車片(3)，所述固定板(1)的頂部固定連接有支撐架(4)，所述支撐架(4)的一側設置有橫梁支撐(5)，所述支撐架(4)的外側設置有第一固定柱(6)，所述第一固定柱(6)的一端固定連接有連桿(7)，所述連桿(7)遠離第一固定柱(6)的一端設置有教學板(8)，所述教學板(8)分為繪圖區(qū)(9)和教學區(qū)(10)，所述繪圖區(qū)(9)的表面設置開設有固定孔(11)和十字坐標(12)，所述固定孔(11)的外側設置有圖像軟條(13)，所述圖像軟條(13)遠離固定孔(11)的一側設置有第二固定柱(14)，所述教學區(qū)(10)的表面固定連接有第一連接桿(15)，所述第一連接桿(15)的一端設置有第二連接桿(16)，所述第二連接桿(16)遠離第一連接桿(15)的一端設置有測量尺(17)，所述教學板(8)的下方設置有收集槽(18)。

2.根據(jù)權利要求1所述的一種數(shù)學用正余弦教學教具，其特征在于，

所述橫梁支撐(5)和支撐架(4)焊接，所述橫梁支撐(5)的表面設置有插孔。

3.根據(jù)權利要求1所述的一種數(shù)學用正余弦教學教具，其特征在于，

所述固定孔(11)的數(shù)量為若干，所述固定孔(11)均勻分布在繪圖區(qū)(9)的表面，所述固定孔(11)的內(nèi)部設置有螺紋。

4.根據(jù)權利要求1所述的一種數(shù)學用正余弦教學教具，其特征在于，

所述圖像軟條(13)為橡膠材質(zhì)，所述圖像軟條(13)的表面開設有貫穿孔。

5.根據(jù)權利要求1所述的一種數(shù)學用正余弦教學教具，其特征在于，

所述教學區(qū)(10)的表面設置有標準圓，所述第一連接桿(15)設置在標準圓內(nèi)，所述第一連接桿(15)的外側設置有活動銷，所述第一連接桿(15)的表面設置有刻度線，所述活動銷和標準圓的圓心重合，所述標準圓的圓心處設置有量角器。

6.根據(jù)權利要求1所述的一種數(shù)學用正余弦教學教具，其特征在于，

所述測量尺(17)靠近第二連接桿(16)的一側設置有固定銷，所述固定銷貫穿測量尺(17)的內(nèi)部和第二連接桿(16)固定連接。

7.根據(jù)權利要求1所述的一種數(shù)學用正余弦教學教具，其特征在于，

所述第二固定柱(14)的數(shù)量為若干，所述第二固定柱(14)的外側設置有限位擋環(huán)(19)，所述限位擋環(huán)(19)的下方設置有限位板(20)，所述第二固定柱(14)的表面設置有螺紋。