[實用新型]一種計算機網絡教學平臺

有效

• 申請號: 201921072476.0
• 申請日: 2019-07-10
• 公開（公告）號: CN210223170U
• 公開（公告）日: 2020-03-31
• 發明（設計）人: 周軒;陳張昱;謝小琴
• 申請（專利權）人: 吉安職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B21/00;A47B41/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種計算機網絡教學平臺，包括課桌(1)、安裝板(2)、支架(3)、驅動電機(4)和驅動齒輪(5)，其特征在于：所述課桌(1)有多組，且首尾依次連接，所述課桌(1)的一端固定有安裝板(2)，所述安裝板(2)的側邊固定有支架(3)，所述支架(3)的頂部固定有驅動電機(4)，所述驅動電機(4)的輸出軸固定有驅動齒輪(5)，所述課桌(1)包括桌板(6)、第一支撐板(7)、第二支撐板(8)、轉板(9)、連接桿(10)、連接齒輪(11)、滑道(12)和齒板(13)，所述桌板(6)的兩端底部垂直固定有第一支撐板(7)和第二支撐板(8)，所述桌板(6)的頂部設有通孔，且通孔內轉動連接有轉板(9)，所述轉板(9)的底部固定有連接桿(10)，所述連接桿(10)的底部固定有連接齒輪(11)，所述桌板(6)的底部設有設有滑道(12)，所述第一支撐板(7)和第二支撐板(8)的側邊設有與滑道(12)相配合的通孔，所述滑道(12)嵌入在通孔內，且與第一支撐板(7)和第二支撐板(8)固定連接，所述滑道(12)內滑動連接有齒板(13)，且齒板(13)與連接齒輪(11)嚙合連接。

2.根據權利要求1所述的一種計算機網絡教學平臺，其特征在于：所述滑道(12)和齒板(13)的長度均與桌板(6)的長度相等，且相鄰的滑道(12)、齒板(13)之間通過螺釘固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種計算機網絡教學平臺，其特征在于：所述轉板(9)的頂部設有用于對計算機限位的凹槽，且凹槽截面為橢圓形。

4.根據權利要求1所述的一種計算機網絡教學平臺，其特征在于：所述第一支撐板(7)和第二支撐板(8)的之間固定有固定板(14)，且固定板(14)的頂部與桌板(6)的底部固定連接。

5.根據權利要求1所述的一種計算機網絡教學平臺，其特征在于：所述齒板(13)靠近安裝板(2)的一端延伸至安裝板(2)的外側，且驅動齒輪(5)與齒板(13)嚙合連接。

6.根據權利要求1所述的一種計算機網絡教學平臺，其特征在于：所述滑道(12)與齒板(13)之間均勻設置有多個滾珠(15)，且齒板(13)位于課桌(1)的兩端均固定有用于限制滾珠(15)的擋板(16)，所述擋板(16)靠近齒板(13)的一端與齒板(13)接觸。