[實(shí)用新型]一種思政課堂教學(xué)用的移動(dòng)講解裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920897609.1
• 申請(qǐng)日: 2019-06-14
• 公開（公告）號(hào): CN210123608U
• 公開（公告）日: 2020-03-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李佳彤
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 李佳彤
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 成都明濤智創(chuàng)專利代理有限公司 51289
• 代理人: 王巍敏

1.一種思政課堂教學(xué)用的移動(dòng)講解裝置，包括第一講解板(1)，其特征在于：所述第一講解板(1)的頂部表面通過合頁鉸接有第二講解板(3)，所述第一講解板(1)的外壁表面的頂部均固定連接有固定桿(2)，所述固定桿(2)遠(yuǎn)離第一講解板(1)的一端通過轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有插桿(8)，并且所述插桿(8)遠(yuǎn)離固定桿(2)的一端貫穿第二講解板(3)并延伸至第二講解板(3)的內(nèi)部，所述第二講解板(3)的外壁表面遠(yuǎn)離插桿(8)的頂部均固定連接有安裝架(14)，所述安裝架(14)的內(nèi)壁表面均固定連接有彈簧(15)，所述彈簧(15)遠(yuǎn)離安裝架(14)的一端固定連接有滑動(dòng)桿(16)，所述滑動(dòng)桿(16)的表面滑動(dòng)連接于第二講解板(3)的外壁表面，所述滑動(dòng)桿(16)遠(yuǎn)離彈簧(15)的一側(cè)內(nèi)部貫穿有緊固螺栓(13)，并且所述緊固螺栓(13)的一端依次貫穿滑動(dòng)桿(16)、插桿(8)并延伸至插桿(8)的內(nèi)部，所述第一講解板(1)外壁表面的底部均固定安裝有支撐桿(4)，所述支撐桿(4)的內(nèi)部頂部均開設(shè)有凹槽(18)，所述凹槽(18)的內(nèi)壁表面之間滑動(dòng)連接有移動(dòng)板(19)，所述移動(dòng)板(19)的表面一側(cè)中部連接有螺桿(20)，所述移動(dòng)板(19)表面遠(yuǎn)離螺桿(20)的一側(cè)均固定連接有限位塊(17)，并且所述限位塊(17)遠(yuǎn)離移動(dòng)板(19)的一端依次貫穿支撐桿(4)、第一講解板(1)并延伸至第一講解板(1)的內(nèi)部。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思政課堂教學(xué)用的移動(dòng)講解裝置，其特征在于：所述支撐桿(4)外壁表面的底部均固定連接有連接板(5)，所述連接板(5)的內(nèi)部貫穿有螺紋桿(6)，螺紋桿(6)的頂端固定安裝有防滑轉(zhuǎn)柄(10)，所述螺紋桿(6)遠(yuǎn)離防滑轉(zhuǎn)柄(10)的一端固定連接有支撐座(7)，所述支撐座(7)表面遠(yuǎn)離螺紋桿(6)的一側(cè)固定連接有防滑凸起(12)，并且所述防滑凸起(12)的內(nèi)部填充有海綿。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思政課堂教學(xué)用的移動(dòng)講解裝置，其特征在于：所述支撐桿(4)的底端通過緩沖墊固定連接有萬向輪(11)。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思政課堂教學(xué)用的移動(dòng)講解裝置，其特征在于：所述插桿(8)的表面一側(cè)中部固定連接有拉環(huán)(9)，所述插桿(8)為一種呈倒“L”型的插桿，并且所述第二講解板(3)的內(nèi)部開設(shè)有與插桿(8)相適配的插槽。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思政課堂教學(xué)用的移動(dòng)講解裝置，其特征在于：所述螺桿(20)遠(yuǎn)離移動(dòng)板(19)的一端貫穿支撐桿(4)并延伸至支撐桿(4)的外部，并且所述螺桿(20)延伸至支撐桿(4)外部的一端固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)環(huán)。