[實用新型]用于教育學研究的組合式展示模型

有效

• 申請號: 201920803064.3
• 申請日: 2019-05-30
• 公開（公告）號: CN210429030U
• 公開（公告）日: 2020-04-28
• 發明（設計）人: 譚姝;張朝敏;黃茜蕊
• 申請（專利權）人: 云南國土資源職業學院
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 北京卓特專利代理事務所(普通合伙) 11572
• 代理人: 段宇

1.用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：包括主體板(1)、固定塊(2)、圓柱管(3)、螺紋桿(4)、指示塊(401)、套環(5)、書寫牌(6)、支撐連接座(7)、矩形槽A(701)、矩形槽B(702)、支撐臂(8)、支撐爪(801)、固定板(802)、連接凸起(9)和連接座(10)；所述主體板(1)為矩形板狀結構，且所述主體板(1)前端面呈矩形陣列狀固定連接有六組每組兩塊固定塊(2)，并且每組固定塊(2)之間均固定連接有一根圓柱管(3)；所述主體板(1)前端面位于每根圓柱管(3)的對應位置均雕刻有刻度，且所述主體板(1)前端面呈矩形陣列狀粘結有六個書寫牌(6)；所述主體板(1)后端面中心位置固定連接有一個連接凸起(9)，且所述連接凸起(9)上滑動連接有一個連接座(10)。

2.如權利要求1所述用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：每組固定塊(2)上均轉動連接有一根螺紋桿(4)，且每根螺紋桿(4)上均螺紋連接有一塊指示塊(401)，并且所述指示塊(401)與圓柱管(3)通過凸起與卡槽滑動連接。

3.如權利要求1所述用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：每根所述圓柱管(3)上均套接有三個套環(5)，且每個所述套環(5)上均螺紋連接有一個固定螺栓。

4.如權利要求1所述用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：所述主體板(1)后端面左側底邊兩個邊角位置均固定連接有一塊支撐連接座(7)，且兩個所述支撐連接座(7)后端面均開設有一個矩形槽A(701)，并且兩塊所述支撐連接座(7)內端面均開設有一個矩形槽B(702)；兩個所述矩形槽B(702)內均插接有一根支撐臂(8)。

5.如權利要求1所述用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：所述矩形槽A(701)呈傾斜狀開設，且傾斜角度為30度。

6.如權利要求1所述用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：每根所述支撐臂(8)上均螺紋連接有兩個支撐爪(801)。

7.如權利要求1所述用于教育學研究的組合式展示模型，其特征在于：每根所述支撐臂(8)外側中心位置均焊接有一塊固定板(802)，且所述固定板(802)上開設有一個圓形孔。