[實用新型]一種多功能高等數(shù)學(xué)教學(xué)繪圖板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201920802299.0
• 申請日: 2019-05-30
• 公開（公告）號: CN210416014U
• 公開（公告）日: 2020-04-28
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 李巨成
• 申請（專利權(quán)）人: 唐山學(xué)院
• 主分類號: B43L5/00
• 分類號: B43L5/00;B43L13/00
• 代理公司: 重慶百潤洪知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 50219
• 代理人: 劉立春

一種多功能高等數(shù)學(xué)教學(xué)繪圖板，包括畫板本體；所述的畫板本體通過斜桿和導(dǎo)向桿與底座連接；所述的畫板本體表面滑動式連接有尺板蓋；所述的導(dǎo)向桿上設(shè)置有定位部；所述的斜桿上部轉(zhuǎn)接與畫板本體，底端轉(zhuǎn)接于定位部上；所述的定位部沿導(dǎo)向桿移動或固定。本實用新型通過在畫板本體表面滑動連接尺板蓋，尺板蓋可以在畫板本體表面靈活的移動，根據(jù)用戶的需要將其移動至畫板上制圖的位置，即可幫助用戶完成制圖。同時，定位部通過插銷固定于導(dǎo)向桿上合適的位置，該位置視畫板本體需要翻轉(zhuǎn)的角度而定。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型是一種繪圖板，具體是一種多功能高等數(shù)學(xué)教學(xué)繪圖板，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

現(xiàn)有技術(shù)中的繪圖板，如中國專利文獻號CN104476954A于2015年4 月1日公開的一種多功能便攜繪圖板具有兩大缺陷，如下：1)尺板在不使用的情況下，只能拆卸下來，不然會占用較多的畫板面積，這樣與普通的畫板并無區(qū)別，還是需要使用者自行整理。2)其錐面鎖套存在一定的使用局限，因為如果利用錐面鎖套的摩擦力，實現(xiàn)撐桿架的定位，那么當(dāng)需要平放撐桿架的時候，錐面鎖套同樣難以拉動，但如果錐面鎖套容易拉動，對撐桿架的定位又不穩(wěn)定。因此，有待進一步改進。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是：提供一種多功能高等數(shù)學(xué)教學(xué)繪圖板，結(jié)構(gòu)簡單合理，整合有尺板蓋，無需用戶攜帶尺子，畫板本體翻轉(zhuǎn)定位穩(wěn)定。

為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實用新型采用的技術(shù)方案如下：一種多功能高等數(shù)學(xué)教學(xué)繪圖板，包括畫板本體；所述的畫板本體通過角度調(diào)節(jié)機構(gòu)與底座連接，所述的畫板本體表面滑動式連接有尺板蓋；所述的角度調(diào)節(jié)機構(gòu)具有螺紋定位部。

優(yōu)選的，所述的畫板本體兩側(cè)設(shè)置有立壁；所述的尺板蓋兩側(cè)滑動式嵌設(shè)于兩側(cè)的立壁之間。優(yōu)選的，所述的立壁上開設(shè)有滑槽；所述的尺板蓋兩側(cè)設(shè)置有凸沿；所述的尺板蓋上開設(shè)有三角尺和直尺繪圖框。

優(yōu)選的，所述的三角尺和直尺上設(shè)置有刻度標(biāo)識。

優(yōu)選的，所述的角度調(diào)節(jié)機構(gòu)包括斜桿和導(dǎo)向桿。

優(yōu)選的，所述的定位部位于導(dǎo)向桿上；所述的斜桿兩端分別鉸接于畫板本體和螺紋定位部上；所述的導(dǎo)向桿設(shè)置于底座上。

優(yōu)選的，所述的定位部呈套筒狀；所述的螺紋定位部表面設(shè)有開孔；兩個定位部之間設(shè)置有定位橫梁。

優(yōu)選的，所述的定位橫梁兩端活動連接有插銷；所述的插銷通過定位橫梁底部的撥片帶動；所述的插銷與螺紋定位部表面的開孔配合；所述的導(dǎo)向桿相對開孔一側(cè)設(shè)置有若干接孔。

本實用新型通過在畫板本體表面滑動連接尺板蓋，尺板蓋可以在畫板本體表面靈活的移動，根據(jù)用戶的需要將其移動至畫板上制圖的位置，即可幫助用戶完成制圖。同時，定位部通過插銷固定于導(dǎo)向桿上合適的位置，該位置視畫板本體需要翻轉(zhuǎn)的角度而定。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例中的技術(shù)方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其它的附圖。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型另一方位的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中1為畫板本體，1.1為立壁，2為尺板蓋，2.1為繪圖框，3為斜桿，4 為導(dǎo)向桿，5為底座，6為定位部，7為定位橫梁。

具體實施方式