[實用新型]一種老師用多功能教學(xué)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201920746782.1
• 申請日: 2019-05-22
• 公開（公告）號: CN210022227U
• 公開（公告）日: 2020-02-07
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 許兵兵;陳忻
• 申請（專利權(quán)）人: 許兵兵
• 主分類號: B01L9/06
• 分類號: B01L9/06;B01L9/00;B01L7/00;G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種老師用多功能教學(xué)裝置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)頂部的左側(cè)固定連接有安裝桿(2)，所述安裝桿(2)右側(cè)的頂部固定連接有放置板(3)，所述安裝桿(2)的右側(cè)固定連接有放置塊(4)，所述安裝桿(2)右側(cè)的底部固定連接有儲存機構(gòu)(5)，所述底座(1)頂部的右側(cè)固定連接有固定桿(6)，所述固定桿(6)的左側(cè)設(shè)置有酒精燈(7)，所述酒精燈(7)的底部與底座(1)的頂部接觸，所述固定桿(6)的表面活動連接有滑套(8)，所述滑套(8)的左側(cè)固定連接有調(diào)節(jié)板(9)，所述滑套(8)的右側(cè)固定連接有限位殼(10)，所述限位殼(10)的內(nèi)腔活動連接有限位桿(11)，所述限位桿(11)的右側(cè)貫穿延伸至限位殼(10)的右側(cè)并固定連接有拉環(huán)(12)，所述限位桿(11)的表面活動連接有彈簧(13)，所述彈簧(13)的右側(cè)與限位殼(10)內(nèi)壁的右側(cè)固定連接，所述彈簧(13)的左側(cè)與限位桿(11)的表面固定連接。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種老師用多功能教學(xué)裝置，其特征在于：所述儲存機構(gòu)(5)包括儲存箱(501)，所述儲存箱(501)的底部與底座(1)的頂部固定連接，所述儲存箱(501)的頂部與放置塊(4)的底部固定連接，所述儲存箱(501)的內(nèi)腔活動連接有儲存盒(502)，所述儲存盒(502)的前側(cè)固定連接有把手(503)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種老師用多功能教學(xué)裝置，其特征在于：所述放置板(3)的頂部開設(shè)有通孔，所述放置塊(4)的頂部開設(shè)有與通孔配合使用的放置槽，且通孔和放置槽的數(shù)量均為多個并分別均勻分布于放置板(3)和放置塊(4)的頂部。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種老師用多功能教學(xué)裝置，其特征在于：所述固定桿(6)的右側(cè)開設(shè)有與滑桿(15)配合使用的限位槽(14)，所述限位桿(11)的左側(cè)貫穿延伸至限位槽(14)的內(nèi)腔，且限位槽(14)的數(shù)量為多個并均勻分布于固定桿(6)的右側(cè)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種老師用多功能教學(xué)裝置，其特征在于：所述限位殼(10)的右側(cè)開設(shè)有與限位桿(11)配合使用的活動孔，所述限位桿(11)的右側(cè)穿過活動孔并與拉環(huán)(12)固定連接，所述調(diào)節(jié)板(9)的頂部開設(shè)有放置孔。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種老師用多功能教學(xué)裝置，其特征在于：所述限位桿(11)的頂部和底部均固定連接有滑桿(15)，所述限位殼(10)內(nèi)壁的頂部和底部均開設(shè)有與滑桿(15)配合使用的滑槽(16)。