[實用新型]一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置

有效

• 申請號: 201920690718.6
• 申請日: 2019-05-14
• 公開（公告）號: CN210443024U
• 公開（公告）日: 2020-05-01
• 發明（設計）人: 王佐龍
• 申請（專利權）人: 義烏工商職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置，包括底座(1)和橫板(7)，其特征在于：所述底座(1)的內部設置有伺服電機(14)，所述底座(1)的上方安裝有支架(2)，且支架(2)的上方安裝有支座(3)，所述支座(3)的內部設置有滑槽(15)，所述橫板(7)的一側安裝有支桿(4)，且橫板(7)位于支座(3)的一側，所述支桿(4)的上方內部設置有定位銷(5)，所述橫板(7)另一側的前后兩端均安裝有彈簧(17)，且彈簧(17)遠離橫板(7)的一側安裝有導向套(16)，所述導向套(16)遠離彈簧(17)的一側安裝有軸銷(12)，且軸銷(12)遠離導向套(16)的一端安裝有調節桿(11)，所述調節桿(11)的內部設置有限位孔(13)，所述橫板(7)的中部安裝有調節螺桿(6)，且調節螺桿(6)的上方安裝有橡膠墊(10)，所述調節螺桿(6)通過滑套(8)和橡膠墊(10)相連接，所述滑套(8)的上方安裝有壓片(9)，且壓片(9)的一側固定有滑套(8)。

2.根據權利要求1所述的一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置，其特征在于：所述底座(1)通過支架(2)和滑槽(15)之間的配合與支座(3)構成滑動結構，且滑槽(15)的內部呈圓環狀結構。

3.根據權利要求1所述的一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置，其特征在于：所述支桿(4)通過定位銷(5)與橫板(7)之間構成旋轉結構，且定位銷(5)的中軸線垂直于支桿(4)。

4.根據權利要求1所述的一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置，其特征在于：所述橫板(7)通過調節螺桿(6)與滑套(8)之間構成可拆卸結構，且滑套(8)的內部寬度大于調節螺桿(6)的外部寬度，并且調節螺桿(6)的上端呈“T”字形結構，而且滑套(8)通過壓片(9)構成一體式結構，同時壓片(9)的下表面與橡膠墊(10)的上表面之間局部緊密貼合。

5.根據權利要求1所述的一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置，其特征在于：所述調節桿(11)的外部呈弧形結構，且限位孔(13)沿調節桿(11)的內部均勻分布。

6.根據權利要求1所述的一種大學設計專業教學用可調節的展示裝置，其特征在于：所述調節桿(11)通過軸銷(12)、限位孔(13)和彈簧(17)三者之間的配合與橫板(7)構成可拆卸結構，且軸銷(12)通過彈簧(17)與橫板(7)之間構成彈性結構，并且軸銷(12)貫穿于導向套(16)的一端邊緣。