[實用新型]一種方便制作板書的教學板

有效

• 申請號: 201920450458.5
• 申請日: 2019-04-04
• 公開（公告）號: CN210257756U
• 公開（公告）日: 2020-04-07
• 發明（設計）人: 張玲
• 申請（專利權）人: 南充職業技術學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 成都厚為專利代理事務所(普通合伙) 51255
• 代理人: 夏柯雙

本實用新型公開一種方便制作板書的教學板，包括固定教學板、第一活動教學板、第二活動教學板、高度調節機構和移動機構，所述固定教學板的上下兩側均固設有固定框架，所述第一活動教學板和第二活動教學板通過所述固定框架分別滑動連接在所述固定教學板的前后兩側，所述固定框架通過固定桿與高度調節機構之間固定連接，本實用新型可提前將教學內容板書在教學板上，節省課堂教學時間，設置了多個教學板，可收縮，其體積小，占用空間小，便于攜帶且方便制作板書；教學板下部設置高度調節機構，教學板高度調節方便適用人群廣，設置移動機構，便于移動。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，特別涉及一種方便制作板書的教學板。

背景技術

黑板是教學過程中必不可少的一種教學設施，傳統的黑板被固定在教室的墻面上不能移動，教師使用粉筆在黑板上書寫板書，向學生展示所要學習的知識。在教學活動中，可能會遇到老師在教學過程中需要大量的板書來對學生進行指導性學習，但是在課堂上進行板書會浪費大量的課堂時間，往往將會提前將知識點板書在教學板上，便于上課時使用，那么就需要大的板書面積以便提前制作板書，同時又考慮到擴大將教學板的適用者的范圍，那么就需要設置高度調節結構來適用不同人群的使用。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術的不足，提供一種方便制作板書的教學板，提供一種可移動且可伸縮適用的書寫利用面積大的方便制作板書的教學板，還可實現高度調節。

本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現的：

一種方便制作板書的教學板，包括固定教學板、第一活動教學板、第二活動教學板、高度調節機構和移動機構，所述固定教學板的上下兩側均固設有固定框架，所述第一活動教學板和第二活動教學板通過所述固定框架分別滑動連接在所述固定教學板的前后兩側，所述固定框架通過固定桿與高度調節機構之間固定連接。

所述第一活動教學板和第二活動教學板的四周均設有邊框，所述第一活動教學板和第二活動教學板的上下兩端的邊框上均設有若干個第一滾輪，所述固定教學板固設在所述固定框架的中心，所述固定框架的左右兩側均設有與所述第一滾輪配合滾輪滑槽。

所述固定教學板的下端設有置物槽，所述置物槽與固定框架固定連接，所述置物槽用于放置黑板擦，所述固定框架下端設置若干連接桿，所述連接桿的一端焊接在所述固定框架下端，另一端與固定桿固定連接。

所述固定框架的四周設置擋塊。

所述高度調節機構包括第一豎桿、第二豎桿、第一支撐架、第二支撐架和移動支撐桿，所述第一豎桿和第二豎桿的一側開均設有滑動槽，所述移動支撐桿的兩側均設有第二滾輪，所述移動支撐桿的一端通過第二滾輪安裝在所述第一豎桿的滑動槽中，所述移動支撐桿的另一端通過第二滾輪安裝在所述第二豎桿的滑動槽中，所述第一豎桿和第二豎桿的另一側設有直槽，所述第一豎桿和第二豎桿的直槽的下部均安裝有絲桿步進電機，所述絲桿步進電機的輸出端連接螺紋桿，所述螺紋桿頂端焊接有鐵塊，所述螺紋桿上設置有與所述螺紋桿相嚙合的滑動螺塊，所述滑動螺塊滑動安裝在所述直槽中，所述第一支撐架的一端焊接在所述移動支撐桿的底端，另一端與第一豎桿上的滑動螺塊固定連接，所述第二支撐架的一端焊接在所述移動支撐桿的底端，另一端與第二豎桿上的滑動螺塊固定連接。

所述滑動槽為長方形滑動槽，所述滑動槽的寬度與所述移動支撐桿的寬度配合，所述直槽的寬度則與所述第一支撐架、第二支撐架的寬度配合。

所述第一豎桿、第二豎桿的底端設有銷軸，所述移動機構為橡膠滑輪，所述第一豎桿、第二豎桿通過銷軸與所述橡膠滑輪連接。

所述鐵塊的直徑大于所述螺紋桿的直徑。

所述固定教學板、第一活動教學板和第二活動教學板為雙面板書寫板，所述雙面書寫板的其中一塊面板為綠板或合金白板中的一種。

所述固定教學板、第一活動教學板和第二活動教學板上設有若干磁鐵。