[實用新型]一種物理教學用加速度實驗裝置

有效

• 申請號: 201920226108.0
• 申請日: 2019-02-23
• 公開（公告）號: CN209962510U
• 公開（公告）日: 2020-01-17
• 發明（設計）人: 裴軍芳
• 申請（專利權）人: 重慶第二師范學院
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用屬于實驗裝置領域，具體為一種物理教學用加速度實驗裝置，包括底板、固定板、輸入板、防護板，軟墊粘在所述底板上端面，所述軟墊材料為海綿，所述軟墊內設置有凹槽，所述軟墊后端設置有所述固定板，所述固定板通過螺栓固定在所述底板上端面，所述固定板內設置有限位槽，所述限位槽內設置有第一連桿。通過本實用新型將第一光電門與第二光電門設置成上下移動，從而可以改變第一光電門與第二光電門的距離，利用拉桿拉動擋板，就可以實現實驗小球的自由落體，提高裝置的準確性和便捷性，在防護板可以防止裝置在移動的過程中發生碰撞，出現直線度偏差，導致裝置準確度降低，并且可以利用取物孔將實驗的小球很方便的從軟墊中拿出。

技術領域

本實用新型屬于實驗裝置領域，具體是涉及一種物理教學用加速度實驗裝置。

背景技術

物理教學的時候常常會教給學生重力加速度的測量方式，對于重力加速把上光電門放于小球下落的起始位置附近，下光電門放于裝置的二分之一高度附近測出兩光電門的坐標x₀,x₁，則兩光電門之間距離h₁＝x₀-x₁，釋放小球，記下小球落下時經過兩光電門的時間t₁；把下光電門下移至捕球器附近，測出下光電門的坐標x₂，則兩光電門之間的距離h₂＝x₀-x₂，釋放小球，記下小球下落經過兩光電門的時間t₂，設小球落經上光電門時的速度為v₀，然后根據重力公式算出即可。

目前的重力加速度教學裝置的光電門位置固定，只需要將固定的數值輸入就可以得到重力加速度，學生無法手動操作，學習的效率不高，并且裝置缺少保護裝置，若是直線度由于碰撞產生偏差，則會對結果造成影響。

實用新型內容

本實用新型的目的就在于提供一種物理教學用加速度實驗裝置。

本實用新型所采用的技術方案如下：

一種物理教學用加速度實驗裝置，包括底板、固定板、輸入板、防護板，軟墊粘在所述底板上端面，所述軟墊材料為海綿，所述軟墊內設置有凹槽，所述軟墊后端設置有所述固定板，所述固定板通過螺栓固定在所述底板上端面，所述固定板內設置有限位槽，所述限位槽內設置有第一連桿，所述第一連桿上裝有第一螺母，所述第一連桿前端面通過螺釘固定在第一光電門后端面，所述第一光電門后端面設置有第一隔墊，所述第一連桿下方設置有第二連桿，所述第二連桿上裝有第二螺母，所述第二連桿前端面通過螺釘固定在第二光電門后端面，所述第二光電門后端面設置有第二隔墊，所述輸入板通過螺釘固定在所述固定板上端，所述輸入板內設置有放置孔和滑槽，所述滑槽內設置有擋板，所述擋板一側通過螺紋連接固定有拉桿，所述擋板一側焊接有復位彈簧，所述輸入板與所述底板之間卡有所述防護板，所述防護板下端設置有取物孔，所述防護板前端通過螺釘安裝有顯示器，所述顯示器型號為ECX339A，所述防護板一側通過螺釘固定有刻度尺。

優選的：所述限位槽數量為兩個，且相對于所述固定板中心點對稱，所述第一連桿、所述第二連桿數量同為兩個，且所述第二連桿、所述第一連桿材料形狀相同。

如此設置，方便調節所述第一光電門、所述第二光電門的位置，在使用的時候可以擰動所述第一螺母、所述第二螺母，從而控制所述第一光電門、所述第二光電門之間的距離。

優選的：所述第一隔墊前端面與所述第一光電門后端面粘接，且所述第一隔墊包裹在所述第一連桿外側，所述第二隔墊前端面與所述第二光電門后端面粘接，且所述第二隔墊包裹在所述第二連桿外側。

如此設置，在對所述第一光電門、所述第二光電門進行位置固定的時候，可以利用所述第一隔墊、所述第二隔墊減緩裝置收到的壓力。

優選的：所述放置孔連通所述輸入板，所述滑槽設置在所述放置孔中間位置，所述擋板與所述滑槽之前通過滑動連接。