[實(shí)用新型]一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201920226108.0 | 申請日: | 2019-02-23 |
| 公開(公告)號: | CN209962510U | 公開(公告)日: | 2020-01-17 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 裴軍芳 | 申請(專利權(quán))人: | 重慶第二師范學(xué)院 |
| 主分類號: | G09B23/10 | 分類號: | G09B23/10 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 400065 重慶*** | 國省代碼: | 重慶;50 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 固定板 光電門 軟墊 底板上端面 實(shí)驗(yàn)裝置 防護(hù)板 底板 本實(shí)用新型 直線度偏差 擋板 防止裝置 拉桿拉動 螺栓固定 軟墊材料 上下移動 實(shí)驗(yàn)小球 提高裝置 物理教學(xué) 自由落體 準(zhǔn)確度 便捷性 取物孔 輸入板 限位槽 位槽 小球 海綿 移動 | ||
1.一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:包括底板、固定板、輸入板、防護(hù)板,軟墊粘在所述底板上端面,所述軟墊材料為海綿,所述軟墊內(nèi)設(shè)置有凹槽,所述軟墊后端設(shè)置有所述固定板,所述固定板通過螺栓固定在所述底板上端面,所述固定板內(nèi)設(shè)置有限位槽,所述限位槽內(nèi)設(shè)置有第一連桿,所述第一連桿上裝有第一螺母,所述第一連桿前端面通過螺釘固定在第一光電門后端面,所述第一光電門后端面設(shè)置有第一隔墊,所述第一連桿下方設(shè)置有第二連桿,所述第二連桿上裝有第二螺母,所述第二連桿前端面通過螺釘固定在第二光電門后端面,所述第二光電門后端面設(shè)置有第二隔墊,所述輸入板通過螺釘固定在所述固定板上端,所述輸入板內(nèi)設(shè)置有放置孔和滑槽,所述滑槽內(nèi)設(shè)置有擋板,所述擋板一側(cè)通過螺紋連接固定有拉桿,所述擋板一側(cè)焊接有復(fù)位彈簧,所述輸入板與所述底板之間卡有所述防護(hù)板,所述防護(hù)板下端設(shè)置有取物孔,所述防護(hù)板前端通過螺釘安裝有顯示器,所述防護(hù)板一側(cè)通過螺釘固定有刻度尺。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述限位槽數(shù)量為兩個(gè),且相對于所述固定板中心點(diǎn)對稱,所述第一連桿、所述第二連桿數(shù)量同為兩個(gè),且所述第二連桿、所述第一連桿材料形狀相同。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述第一隔墊前端面與所述第一光電門后端面粘接,且所述第一隔墊包裹在所述第一連桿外側(cè),所述第二隔墊前端面與所述第二光電門后端面粘接,且所述第二隔墊包裹在所述第二連桿外側(cè)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述放置孔連通所述輸入板,所述滑槽設(shè)置在所述放置孔中間位置,所述擋板與所述滑槽之前通過滑動連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述復(fù)位彈簧一端焊接在所述擋板一側(cè),另一端焊接在所述輸入板內(nèi)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述取物孔設(shè)置在靠近所述軟墊的位置。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種物理教學(xué)用加速度實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述第一光電門、所述第二光電門與所述顯示器之間電連接。
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