[實用新型]一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置

有效

• 申請號: 201920134789.8
• 申請日: 2019-01-26
• 公開（公告）號: CN210606223U
• 公開（公告）日: 2020-05-22
• 發明（設計）人: 朱慧琦
• 申請（專利權）人: 黃婷
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 馮鐵惠

1.一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置，包括支撐桿(1)，其特征在于：支撐桿(1)內腔頂端螺接有螺紋桿(2)，支撐桿(1)內腔底部設置有支撐彈簧(3)，支撐彈簧(3)頂端與螺紋桿(2)底部外壁轉動連接，螺紋桿(2)頂部左右兩側外壁均設置有轉軸(4)，兩組轉軸(4)相互遠離的一端均設置有橫桿(5)，橫桿(5)底部外壁設置有夾子(6)，螺紋桿(2)頂部外壁開設有安裝槽(7)，安裝槽(7)內腔從左到右依次設置有兩組安裝塊(8)，安裝塊(8)頂部外壁與連接繩(9)連接，連接繩(9)遠離安裝塊(8)的一端與連接塊(10)連接，連接塊(10)底部外壁設置有固定塊(11)，橫桿(5)頂部外壁開設有固定槽，固定塊(11)底端插接在固定槽的內腔。

2.根據權利要求1所述的一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置，其特征在于：支撐桿(1)左右兩側底部外壁均開設有移動槽(17)，兩組移動槽(17)相互靠近的一側內壁均設置有推動彈簧，兩組推動彈簧相互遠離的一端均設置有固定板(15)，固定板(15)底部外壁均勻設置有吸盤(19)，固定板(15)靠近的推動彈簧的一側外壁與插塊(18)連接，插塊(18)底部外壁與移動槽(17)底部內壁相貼合，支撐桿(1)左右兩側底部外壁均設置有擋板(16)，兩組擋板(16)相互靠近的一側外壁與兩組固定板(15)相互遠離的一側外壁相貼合，移動槽(17)底部內壁開設有插槽(20)。

3.根據權利要求1所述的一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置，其特征在于：支撐桿(1)右側外壁設置有定位塊(12)，定位塊(12)左端延伸至支撐桿(1)的內腔，支撐桿(1)與定位塊(12)的連接部位開設有開槽，定位塊(12)外壁套接有扭簧(13)，扭簧(13)一端與定位塊(12)的外壁連接，扭簧(13)另一端與開槽的內壁連接，螺紋桿(2)左側底部外壁開設有與定位塊(12)相匹配的定位孔(14)。

4.根據權利要求2所述的一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置，其特征在于：兩組擋板(16)相互靠近的一側頂部外壁均設置有滑塊(22)，支撐桿(1)左右兩側外壁均開設有滑槽，滑塊(22)靠近支撐桿(1)的一端插接在滑槽的內腔，滑塊(22)頂部外壁設置有彈簧(21)，彈簧(21)頂端與滑槽內腔頂部連接。

5.根據權利要求1所述的一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置，其特征在于：夾子(6)頂部外壁與拉繩連接，拉繩頂端設置有彈性套環，彈性套環套接在橫桿(5)的外壁上。

6.根據權利要求2所述的一種方便攜帶的實習大學生用財務管理學習裝置，其特征在于：吸盤(19)個數共有十二組，且十二組吸盤(19)呈矩形陣列排布。