[實用新型]一種經濟統計教學作圖工具有效
| 申請號: | 201920043953.4 | 申請日: | 2019-01-11 |
| 公開(公告)號: | CN209426434U | 公開(公告)日: | 2019-09-24 |
| 發明(設計)人: | 袁野 | 申請(專利權)人: | 安陽師范學院 |
| 主分類號: | B43L13/00 | 分類號: | B43L13/00 |
| 代理公司: | 北京科家知識產權代理事務所(普通合伙) 11427 | 代理人: | 陳娟 |
| 地址: | 455000 *** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 橫板 卡環 螺桿 經濟統計 活動板 橫槽 活動連接有 表面螺紋 固定環 固定盤 角度盤 刻度盤 螺紋槽 定尖 教學 本實用新型 表面開設 側面固定 教師教學 上表面 內壁 圓孔 背面 學生 學習 | ||
本實用新型公開了一種經濟統計教學作圖工具,包括橫板,所述橫板的正面分別設置有刻度盤和角度盤,所述橫板的正面活動連接有螺桿,所述螺桿的表面螺紋連接有固定盤,所述橫板的側面固定連接有定尖,所述橫板的正面開設有圓孔,所述橫板的上表面開設有橫槽,所述橫槽的內壁活動連接有活動板,所述活動板的一側固定連接有卡環,所述卡環的表面開設有螺紋槽,所述卡環的表面螺紋連接有固定環,所述橫板的背面開設有凹槽。該經濟統計教學作圖工具,通過設置橫板和刻度盤,橫板和角度盤,螺桿和固定盤,橫板和定尖,橫槽、活動板和螺桿,卡環、螺紋槽和固定環,達到便于教師教學和學生有足夠的時間學習的效果。
技術領域
本實用新型涉及作圖工具技術領域,具體為一種經濟統計教學作圖工具。
背景技術
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律。經濟是價值的創造、轉化與實現,類經濟活動就是創造、轉化、實現價值,滿足人類物質文化生活需要的活動。經濟學是研究人類經濟活動的規律即研究價值的創造、轉化、實現的規律--經濟發展規律的理論。社會經濟統計學是研究社會經濟統計活動的規律和方法的學科。社會經濟統計是對社會經濟現象的一種調查研究活動。它密切聯系事物的質的方面,調查研究社會經濟現象的數量方面,并用數字語言盡可能精確地表述出來。社會經濟統計學就是研究如何進行這種調查研究活動的一門社會科學。它的特點,歸納起來,主要有三個方面:數量性、綜合性、具體性。目前越來越多的高等院校開設經濟學相關的課程,在教學過程中需要畫圖對實時經濟數據進行分析,在此畫圖過程中需要運用到很多作圖工具,這些作圖工具比較單一,數量較多,不便于教師教學,影響教學時間和學生學習。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種經濟統計教學作圖工具,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種經濟統計教學作圖工具,包括橫板,所述橫板的正面分別設置有刻度盤和角度盤,所述橫板的正面活動連接有螺桿,所述螺桿的表面螺紋連接有固定盤,所述橫板的側面固定連接有定尖,所述橫板的正面開設有圓孔,所述橫板的上表面開設有橫槽,所述橫槽的內壁活動連接有活動板,所述活動板的一側固定連接有卡環,所述卡環的表面開設有螺紋槽,所述卡環的表面螺紋連接有固定環,所述橫板的背面開設有凹槽,所述凹槽的內壁開設有第一滑槽,所述第一滑槽的內壁滑動連接有滑板,所述滑板的背面固定連接有連接板,所述連接板的背面固定連接有延長板,所述延長板的底部固定連接有滑桿,所述滑桿的底端固定連接有滑塊,橫板的上表面螺紋連接有固定桿,所述固定桿的側面固定連接有把手。
優選的,所述刻度盤與角度盤分別設置在橫板正面的兩側,且橫板正面的圓孔開設在刻度盤的下方。
優選的,所述活動板的兩端分別貫穿滑槽的內壁并延伸至橫板的兩側,所述活動板的正面開設有與螺桿相適配的孔。
優選的,所述固定板的內壁開設有與卡環表面相適配的螺紋槽,且卡環的下表面為斜面。
優選的,所述凹槽的上表面開設有與滑塊的相適配的槽,且滑塊的形狀為長條形。
優選的,所述固定桿的底端貫穿橫板的上表面并延伸至滑板的上表面,且固定桿和把手的數量均為兩個,兩個所述固定桿和把手以橫板的正面豎直中線為對稱軸對稱設置在橫板上表面的兩側。
有益效果
本實用新型提供了一種經濟統計教學作圖工具,具備以下有益效果:
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